借助勾股定理，利用升旗的繩子、卷尺，請你設計一個方案，測算出旗桿的高度．
科目：初中數學 來源： 題型：
25、學完勾股定理之后，同學們想利用升旗的繩子、卷尺，測算出學校旗桿的高度．愛動腦筋的小明這樣設計了一個方案：將升旗的繩子拉到旗桿底端，并在繩子上打了一個結，然后將繩子拉到離旗桿底端5米處，發現此時繩子底端距離打結處約1米．請你設法幫小明算出旗桿的高度．查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
學完勾股定理之后，同學們想利用升旗的繩子、卷尺，測算學校旗桿的高度．小明設計了一個方案：將升旗的繩子拉到旗桿底端，繩子恰好到達旗桿底端．然后將繩子向外拉．當把繩子接上1米時，此時一端到達離旗桿底端5米處，如圖所示，小明算出旗桿高度是查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2012-2013學年山東省棗莊市嶧城區八年級第一次月考數學試卷（帶解析） 題型：解答題
學完勾股定理之后，同學們想利用升旗的繩子、卷尺，測算出學校旗桿的高度.愛動腦筋的小明這樣設計了一個方案：將升旗的繩子拉到旗桿底端，并在繩子上打了一個結，然后將繩子拉到離旗桿底端5米處，發現此時繩子底端距離打結處約1米.請你設法幫小明算出旗桿的高度.
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科目：初中數學 來源：2012-2013學年山東省棗莊市嶧城區八年級第一次月考數學試卷（解析版） 題型：解答題
學完勾股定理之后，同學們想利用升旗的繩子、卷尺，測算出學校旗桿的高度.愛動腦筋的小明這樣設計了一個方案：將升旗的繩子拉到旗桿底端，并在繩子上打了一個結，然后將繩子拉到離旗桿底端5米處，發現此時繩子底端距離打結處約1米.請你設法幫小明算出旗桿的高度.
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