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【題目】有四張僅一面分別標有1234的不透明紙片,除所標數字不同外,其余都完全相同.

1)將四張紙片分成兩組,標有13的為第一組,標有24的為第二組,背面向上,放在桌上,從兩組中各隨機抽取一張,求兩次抽取數字和為5的概率;

2)將四張紙片洗勻后背面向上,放在桌上,一次性從中隨機抽取兩張,用樹形圖法或列表法,求所抽取數字和為5的概率.

【答案】(1)(2)

【解析】

1)應用列表法,求出兩次抽取數字和為5的概率是多少即可.

2)應用列表法,求出所抽取數字和為5的概率是多少即可.

解:(1

1

3

2

12

32

4

14

34

∵共有4種可能性,且每種可能性都相同,數字和為5有兩種可能性,

∴兩次抽取數字和為5的概率為:

2

1

2

3

4

1

﹣﹣

21

31

41

2

12

﹣﹣

32

42

3

13

23

﹣﹣

43

4

14

24

34

﹣﹣

∵共有12種可能性,且每種可能性都相同,數字和為5的有4種可能性,

∴抽取數字和為5概率為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數y=﹣x2+x+6及一次函數y=﹣x+m,將該二次函數在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個新函數(如圖所示),請你在圖中畫出這個新圖象,當直線y=﹣x+m與新圖象有4個交點時,m的取值范圍是(  )

A. <m<3 B. <m<2 C. ﹣2<m<3 D. ﹣6<m<﹣2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCDAD1CD2,點P為邊CD上的動點(P不與C重合),作點P關于BC的對稱點Q,連結APBPBQ,現有兩個結論:DP1,當△APB為等腰三角形時,△APB和△PBQ一定相似;記經過PQA三點的圓面積為S,則4πS

下列說法正確的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于二次函數,有下列結論:①其圖象與x軸一定相交;②若,函數在時,yx的增大而減小;③無論a取何值,拋物線的頂點始終在同一條直線上;④無論a取何值,函數圖象都經過同一個點.其中所有正確的結論是___.(填寫正確結論的序號)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCO的頂點BC在第二象限,點A(30),反比例函數y(k0)圖象經過點CAB邊的中點D,若∠Bα,則k的值為(  )

A. 4tanαB. 2sinαC. 4cosαD. 2tan

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)問題發現

如圖1,在OABOCD中,OA=OB,OC=OD,AOB=COD=40°,連接AC,BD交于點M.填空:

的值為   

②∠AMB的度數為   

(2)類比探究

如圖2,在OABOCD中,∠AOB=COD=90°,OAB=OCD=30°,連接ACBD的延長線于點M.請判斷的值及∠AMB的度數,并說明理由;

(3)拓展延伸

在(2)的條件下,將OCD繞點O在平面內旋轉,AC,BD所在直線交于點M,若OD=1,OB=,請直接寫出當點C與點M重合時AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點B坐標為(4,6),點P為線段OA上一動點(與點O、A不重合),連接CP,過點PPECPAB于點D,且PE=PC,過點PPFOPPF=PO(點F在第一象限),連結FD、BE、BF,設OP=t.

(1)直接寫出點E的坐標(用含t的代數式表示):_____

(2)四邊形BFDE的面積記為S,當t為何值時,S有最小值,并求出最小值;

(3)BDF能否是等腰直角三角形,若能,求出t;若不能,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數y=在第一象限圖象上一點,連接OA,過AABx軸,截取AB=OA(BA右側),連接OB,交反比例函數y=的圖象于點P.

(1)求反比例函數y=的表達式;

(2)求點B的坐標;

(3)求OAP的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】觀察猜想:(1)如圖①,在RtABC中,∠BAC90°,ABAC3,點D與點A重合,點E在邊BC上,連接DE,將線段DE繞點D順時針旋轉90°得到線段DF,連接BFBEBF的位置關系是   BE+BF   

探究證明:(2)在(1)中,如果將點D沿AB方向移動,使AD1,其余條件不變,如圖②,判斷BEBF的位置關系,并求BE+BF的值,請寫出你的理由或計算過程;

拓展延伸:(3)如圖③,在△ABC中,ABAC,∠BACa,點D在邊BA的延長線上,BDn,連接DE,將線段DE繞著點D順時針旋轉,旋轉角∠EDFa,連接BF,則BE+BF的值是多少?請用含有na的式子直接寫出結論.

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