科目：初中數學 來源： 題型：
小明聽說“武黃城際列車”已經開通.便設計了如下問題:如下圖，以往從黃石
坐客車到武昌客運站
，現在可以在坐城際列車到武漢青山站
，再從青山站坐市內公共汽車到武昌客運站。設
，
，
.請你幫助小明解決以下問題：
（1）求、之間的距離；（參考數據
）；
（2）若客車的平均速度是
，市內的公共汽車的平均速度為
，城際列車的平均速度為
，為了最短時間到達武昌客運站，小明應該選擇哪種乘車方案？請說明理由.（不計候車時間）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
已知水銀體溫計的讀數y（℃）與水銀柱的長度x（cm）之間是一次函數關系．現有一支水銀體溫計，其部分刻度線不清晰（如圖），表中記錄的是該體溫計部分清晰刻度線及其對應水銀柱的長度．
| 水銀柱的長度x（cm） | 4.2 | … | 8.2 | 9.8 |
| 體溫計的讀數y（℃） | 35.0 | … | 40.0 | 42.0 |
（1）求y關于x的函數關系式（不需要寫出函數的定義域）；
（2）用該體溫計測體溫時，水銀柱的長度為6.2cm，求此時體溫計的讀數．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，一個轉盤被分成7個相同的扇形，顏色分別為紅黃綠三種，指針的位置固定，轉動轉盤后任其自由停止，其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置（指針指向兩個扇形的交線時，當作指向右邊的扇形），則指針指向紅色的概率為_______
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
已知矩形
的一條邊
,將矩形折疊，使得頂點
落在
邊上的
點處。
（1）如圖1，已知折痕與邊
交于點
，連接
.
①求證：
∽
；
②若與的面積比為1:4，求邊
的長；
（2）若圖1中的點恰巧是邊的中點，求
的度數；
（3）如圖2，在（1）條件下，擦去折痕
、線段
，連結
。動點
在線段
上（點與點、
不重合），動點
在線段的延長線上，且
，連結
交
于點
，作
于點
。試問當點
在移動過程中，線段
的長度是否發生變化？若變化，說明理由；若不變，求線段的長度。
 | |||
 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
的解集是
．
； 
（k是常數，k≠0），在其圖像所在的每一個象限內，y的值隨著x的值的增大而增大，那么這個反比例函數的解析式是（只需寫一個）．