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【題目】如圖，已知∠BOC＝2∠AOC，OD平分∠AOB，∠BOE＝90°，若∠AOC＝40°，則∠DOE的度數等于（　　）

A.20°B.25°C.30°D.30°

【答案】C

【解析】

由∠BOC=2∠AOC可得∠AOB=3∠AOC=120°，由OD平分∠AOB可得∠AOD=∠AOB=60°，由∠BOE=90°可得∠AOE=∠AOB-∠BOE=30°，所以∠DOE=∠AOD-∠AOE=30°．

解：∵∠BOC＝2∠AOC，∠AOC＝40°，

∴∠AOB＝∠BOC+∠AOC =3∠AOC＝120°，

∵∠BOE＝90°，

∴∠AOE＝∠AOB-∠BOE=30°，

∵OD平分∠AOB，

∴∠AOD＝＝60°，

∴∠DOE＝∠AOD﹣∠AOE＝30°．

故選：C．

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【題目】如圖，C為線段BD上一動點，分別過點B、D作AB⊥BD，ED⊥BD，連接AC、EC. 已知AB=2，DE=1，BD=8，設CD=x.

(1)用含x的代數式表示AC+CE的長；

(2)求AC+CE的值最小；

(3)根據(2)中的規律和結論,請構圖求出代數式的最小值。

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【題目】根據給出的數軸及已知條件，解答下面的問題：

（1）已知點A，B，C表示的數分別為1，，-3.觀察數軸，與點A的距離為3的點表示的數是，A，B兩點之間的距離為。

（2）數軸上，點B關于點A的對稱點表示的數是；

（3）若將數軸折疊，使得A點與C點重合，則與B點重合的點表示的數是；若此數軸上M，N兩點之間的距離為2019（M在N的左側），且當A點與C點重合時，M點與N點也恰好重合，則點M表示的數是，點N表示的數是。

（4）若數軸上P，Q兩點間的距離為a（P在Q的左側），表示數b的點到P，Q的兩點的距離相等，將數軸折疊，當P點與Q點重合時，點P表示的數是，點Q表示的數是（用含a，b的式子表示這兩個數）。

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【題目】如圖，直線AB、BC、CD分別與⊙O相切于E、F、G，且AB∥CD，OB=6cm，OC=8cm．求：

（1）∠BOC的度數；

（2）BE+CG的長；

（3）⊙O的半徑．

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【題目】如圖，在ABCD中，AE⊥BC，AF⊥CD，垂足分別為E，F，且BE=DF．

（1）求證：ABCD是菱形；

（2）若AB=5，AC=6，求ABCD的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AC∥BD，連結AB，直線AC、BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個部分，規定：線上各點不屬于任何部分．當動點P落在某個部分時，連結PA、PB，構成∠PAC、∠APB、∠PBD三個角．(提示：有公共端點的兩條重合的射線所組成的角是0°)

(1)當動點P落在第①部分時，有∠APB＝∠PAC＋∠PBD，請說明理由；

(2)當動點P落在第②部分時，∠APB＝∠PAC＋∠PBD是否成立？若不成立，試寫出∠PAC、∠APB、∠PBD三個角的等量關系(無需說明理由)；

(3)當動點P在第③部分時，探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關系，寫出你發現的一個結論并加以說明．

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【題目】問題：如圖（1），點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上，∠EAF＝45°，試判斷BE、EF、FD之間的數量關系．

（發現證明）小聰把△ABE繞點A逆時針旋轉90°至△ADG，從而發現EF＝BE+FD，請你利用圖（1）證明上述結論．

（類比引申）如圖（2），四邊形ABCD中，∠BAD≠90°，AB＝AD，∠B+∠D＝180°，點E、F分別在邊BC、CD上，則當∠EAF與∠BAD滿足　　關系時，仍有EF＝BE+FD．

（探究應用）如圖（3），在某公園的同一水平面上，四條通道圍成四邊形ABCD．已知AB＝AD＝80米，∠B＝60°，∠ADC＝120°，∠BAD＝150°，道路BC、CD上分別有景點E、F，∠EAF＝75°且AE⊥AD，DF＝40（﹣1）米，現要在E、F之間修一條筆直道路，求這條道路EF的長（結果取整數，參考數據：≈1.41，≈1.73）