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12．

如圖，小宇把一塊三角形的玻璃打破成了三塊，現在他要到玻璃店去配一塊形狀完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是帶（　　）去配．

A．

第①塊

B．

第②塊

C．

第③塊

D．

第①和②塊

分析已知三角形破損部分的邊角，得到原來三角形的邊角，根據三角形全等的判定方法，即可求解．

解答解：第一塊和第二塊只保留了原三角形的一個角和部分邊，根據這兩塊中的任一塊均不能配一塊與原來完全一樣的；
第三塊不僅保留了原來三角形的兩個角還保留了一邊，則可以根據ASA來配一塊一樣的玻璃．
故選C．

點評此題主要考查了全等三角形的判定方法的開放性的題，要求學生將所學的知識運用于實際生活中，要認真觀察圖形，根據已知選擇方法

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．如圖1，已知AO是等腰Rt△ABC的角平分線，∠BAC=90°，AB=AC=6．
（1）將圖1中的△AOC繞點O順時針旋轉α（0°＜α＜180°）得到△A₁OC₁，如圖2，連接AA₁，BC₁．
①求證：AA₁∥BC₁；
②求證：S${\;}_{△AO{A}_{1}}$=S_△BOC；
③直接寫出當旋轉角α為90°時，四邊形AA₁C₁B的面積最大，其最大值為36．
（2）將圖1中的△ABO繞點B順時針旋轉α（0°＜α＜90°）得到△MBN，如圖3，點P為MC的中點，連接PA、PN，求證：PA=PN．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．下列各數中，互為相反數的是（　�。�

A．

-3與2

B．

（-3）²與9

C．

25與-5²

D．

0.5與2

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．如果a²=4，|b|=2，且ab＜0，則a+b的值是（　　）

A．

B．

C．

±4

D．

6或2

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

7．已知點A（-a，-2）與點B（3，b）是關于原點O的對稱點，則a，b的值分別為（　�。�

A．

3，-2

B．

3，2

C．

-3，2

D．

-3，-2

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

17．四舍五入得到的近似數0.70，下列說法正確的是（　　）

A．

精確到百位

B．

精確到十分位

C．

精確到百分位

D．

精確到千分位

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

4．現有兩根木棒，它們的長度分別為20cm和30cm，若不改變木棒的長度，要釘成一個三角形木架，則應在下列四根木棒中選�。ā　。┑哪景簦�

A．

10cm

B．

20cm

C．

50cm

D．

60cm

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

1．已知三角形兩邊的長分別為2和7，若第三邊的長為奇數，那么它的周長為16．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

2．已知△ABC三邊長分別為3，4，5，與和它相似的△DEF最小邊的長為9，則△DEF的周長為36，面積是54．

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