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已知△ABC,按要求畫圖并填空.
(1)畫△ABC的中線AM;
(2)過點A畫AD⊥BC于D,若BM=4.5,△ABM的面積為9,則AD=______.

解:(1)①分別以B、C為圓心,大于BC長為半徑作弧,兩弧交于E、F兩點;
②連接EF,交BC于M;
③連接AM,AM即為所求作的中線.

(2)如圖;
∵S△ABM=BM•AD=9,
×4.5×AD=9,
解得AD=4.
分析:(1)先作BC的垂直平分線,此中垂線與BC的交點即為BC的中點M,連接AM即可得解.
(2)已知了BM的長,利用△ABM的面積求解即可.
點評:此題主要考查的是線段垂直平分線的作法以及三角形面積的計算方法,要求熟練掌握尺規作圖的基本方法.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

23、如圖,已知△ABC,按要求操作.

(1)過點A作AD⊥BC,垂足為D;
(2)過點C作CE⊥AB,垂足為E;
(3)量出線段AB、AD、AC的長度(精確到1mm),并比較線段AB、AD、AC大小.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知△ABC,按要求畫圖并填空.
(1)畫△ABC的中線AM;
(2)過點A畫AD⊥BC于D,若BM=4.5,△ABM的面積為9,則AD=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC,按要求完成下列畫(作)圖;
(1)畫出邊AC上的高BD,邊BC上的中線AE;
(2)作出∠ACB的平分線CF;
(3)求作點P,使點P到AC,BC的距離相等,且PA=PC.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,已知△ABC,按要求操作.
(1)過點A作AD⊥BC,垂足為D;
(2)過點C作CE⊥AB,垂足為E;
(3)量出線段AB、AD、AC的長度(精確到1mm),并比較線段AB、AD、AC大小.

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同步練習冊答案
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