【題目】在平面直角坐標系中, △ABC如圖(每個小正方形的邊長均為1).
(1)請畫出△ABC沿x軸向右平移4個單位長度,再沿y軸向上平移2個單位長度后的△A′B′C′(其中A′、B′、C′分別是A、B、C的對應點,不寫畫法)
(2)直接寫出A′、B′、C′三點的坐標:A′(____,_____); B′(____,_____);C′(____,_____).
(3)求△A′B′C′的面積.
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【題目】如圖,已知正方形ABCD,點E是BC邊的中點,DE與AC相交于點F,連接BF,下列結論:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF , 其中正確的是( )
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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【題目】在綜合與實踐課上,同學們以“一個含的直角三角尺和兩條平行線”為背景開展數學活動,如圖,已知兩直線
且
和直角三角形
,
,
,
.
操作發現:
(1)在如圖1中,,求
的度數;
(2)如圖2,創新小組的同學把直線向上平移,并把
的位置改變,發現
,說明理由;
實踐探究:
(3)縝密小組在創新小組發現結論的基礎上,將如圖中的圖形繼續變化得到如圖,平分
,此時發現
與
又存在新的數量關系,請直接寫出
與
的數量關系.
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【題目】在安慶市第三屆中小學生道路交通安全網絡知識競賽活動中,某中學的老師要求同學們都參加社會實踐活動,一天,王明和張強兩位同學到市中心的廣場的十字路口,觀察、統計上午7::00中闖紅燈的人次,制作了如下的兩個數據統計圖
井且提出了一些問題
求圖
一
提供的五個數據
各時段闖紅燈人次
的平均數
并說明這兩幅統計圖各有什么特點?
估計一個月
按30天計算
上午7:
:00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有多少人次?
請你根據統計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議.
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【題目】“一帶一路”國際合作高峰論壇于5月14日在北京開幕,學校在初三年級隨機抽取了50名同學進行“一帶一路”知識競答,并將他們的競答成績繪制成如圖的條形統計圖,本次知識競答成績的中位數是分.
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【題目】巴蜀中學2017春季運動會的開幕式精彩紛呈,主要分為以下幾個類型:A文藝范、B動漫潮、C學院派、D民族風,為了解未能參加運動會的初三學子對開幕式類型的喜好情況,學生處在初三年級隨機抽取了一部分學生進行調查,并將他們喜歡的種類繪制成如下統計圖,請你根據統計圖解答以下問題:
(1)請補全折線統計圖,并求出“動漫潮”所在扇形的圓心角度數.
(2)據統計,在被調查的學生中,喜歡“文藝范”類型的僅有2名住讀生,其余均為走讀生,初二年級欲從喜歡“文藝范”的這幾名同學中隨機抽取兩名同學去觀摩“文明禮儀大賽”視頻,用列表法或樹狀圖的方法求出所選的兩名同學都是走讀生的概率.
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【題目】如圖,在5×5的正方形網格中,每個小正方形的邊長為1,請在所給網格中按下列要求畫出圖形.
(1)已知點A在格點(即小正方形的頂點)上,畫一條線段AB,長度為,且點B在格點上.
(2)以上題所畫的線段AB為一邊,另外兩條邊長分別為,
. 畫一個△ABC,使點C在格點上(只需畫出符合條件的一個三角形).
(3)所畫出的△ABC的邊AB上的高線長為 .(直接寫出答案)
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【題目】如圖1,在△OAB中,∠OAB=90,∠AOB=30,OB=8.以OB為一邊,在△OAB外作等邊三角形OBC,D是OB的中點,連接AD并延長交OC于E.
【1】求點B的坐標
【2】求證:四邊形ABCE是平行四邊形;
【3】如圖2,將圖1中的四邊形ABCO折疊,使點C與點A重合,折痕為FG,求OG的長.
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【題目】如圖,點P是正方形ABCD內一點,點P到點A,B和C的距離分別為,1,2
,△ABP繞點B旋轉至△CBP′,連結PP′,并延長BP與DC相交于點Q,則∠CPQ的大小為______ (度)
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