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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品，為了吸引顧客，各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲超市累計(jì)購(gòu)買(mǎi)商品超出了300元以后，超出部分按原價(jià)8折優(yōu)惠；在乙超市累計(jì)購(gòu)買(mǎi)商品超
出200元之后，超出部分按原價(jià)8.5折優(yōu)惠，設(shè)顧客預(yù)計(jì)累計(jì)購(gòu)物x元（x>300）（8分）
（1）當(dāng)x =400元時(shí)，到哪家超市購(gòu)物優(yōu)惠。
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，兩家
超市購(gòu)物所花實(shí)際錢(qián)數(shù)相同。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地
震．新疆各族群眾積極捐款捐物，還緊急烤制了2×104個(gè)飽含新疆各族人民深情的特色食品——馕（náng），運(yùn)往災(zāi)區(qū)．每個(gè)馕厚度約為2cm，若將這批馕摞成一摞，其高度大約相當(dāng)于（ ）
A．160層樓房的高度（每層高約2.5m）
B．一棵大樹(shù)的高度
C．一個(gè)足球場(chǎng)的長(zhǎng)度
D．2000m的高度
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖是由6個(gè)相同的正方形拼成的圖形，請(qǐng)你將其中一個(gè)正方形移動(dòng)到合適的位置，使它與另5個(gè)正方形能拼成一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖．（請(qǐng)?jiān)趫D中將要移動(dòng)的那個(gè)正方形涂黑，并畫(huà)出移動(dòng)后的正方形）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
讓我們輕松一下，做一個(gè)數(shù)字游戲：
第一步：取一個(gè)自然數(shù)
，計(jì)算
得
；
第二步：算出的各位數(shù)字之和得
，計(jì)算
得
；
第三步：算出的各位數(shù)字之和得
，計(jì)算
得
；
……
依此類(lèi)推，則
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
小悅買(mǎi)書(shū)需用48元錢(qián)，付款時(shí)恰好用了1元和5元的紙幣共12張．則所用的1元紙幣為 張．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
從編號(hào)為1 ~ 10的10個(gè)完全相同的球中，任取一球，其號(hào)碼能被3整除的概率是 （ ）
（A） 
（B） 
（C） 
（D） 
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，
，則
、
的大小關(guān)系是
–y=2時(shí)的值.