【題目】如圖,的半徑為2,弦
,點P為優弧AB上一動點,
,交直線PB于點C,則
的最大面積是
A.B.1C.2D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀與應用:同學們,你們已經知道,即
.所以
(當且僅當
時取等號).
閱讀1:若為實數,且
(當且僅當
時取等號).
閱讀2:若函數(
,
,
為常數).由閱讀1結論可知:
即
,∴當
即
時,函數
的最小值為
.
閱讀理解上述內容,解答下列問題:
問題1:若函數,則
= 時,函數
的最小值為 .
問題2:已知一個矩形的面積為4,其中一邊長為,則另一邊長為
,周長為
,求當
時,矩形周長的最小值為 .
問題3:求代數式的最小值.
問題4:建造一個容積為8立方米,深2米的長方體無蓋水池,池底和池壁的造價分別為每平方米米,水池總造價為
(元),求當
為多少時,水池總造價
最低?最低是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了推動陽光體育運動的廣泛開展,引導學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,學校準備購買一批運動鞋供學生借用.現從各年級隨機抽取了部分學生的鞋號,繪制出如下的統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列問題:
(Ⅰ)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為________,圖①中的值為________;
(Ⅱ)求本次調查獲取的樣本數據的眾數和中位數;
(Ⅲ)根據樣本數據,若學校計劃購買150雙運動鞋,建議購買35號運動鞋多少雙?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】表示以
為自變量的函數,則
表示當
時
函數的值.例如,一次函數
記作
,當
時,函數值
.現給出新定義:對于函數
,若存在實數
,使得成立
,則稱點
是函數
的“奇妙點”.
(1)求函數的“奇妙點”;
(2)當為何值時,函數
存在“奇妙點”?
(3)若二次函數有且只有一個“奇妙點”
,其圖象與
軸交于
兩點(點
在點
的左側),
是
軸上一動點.當
的周長最短時,求點
的坐標及
的周長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】初三第一輪復習重在查漏補缺,課后很重要的一項任務是“糾錯”.在深大附中九年級隨機抽取部分學生進行調查,對平時的錯題:表示“每一道錯題都解決了”,
表示“大部分錯題解決了”,
表示“只有一部分錯題解決了”,
表示“從不解決錯題”.對抽取的學生問卷統計后如圖:
(1)抽查的學生有______人;扇形統計圖中,占比_______;
占比_______.
(2)補全條形統計圖;
(3)全年級有480人,估計對錯題“全解決”和“大部分解決”共有多少學生?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作⊙O,點D為⊙O上一點,且CD=CB、連接DO并延長交CB的延長線于點E.
(1)判斷直線CD與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若BE=4,DE=8,求AC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,已知A(4,4),B(-1,1),EF=1,線段EF在x軸上平移,當四邊形ABEF的周長最小時,點E坐標是__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一種名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為了擴大銷售,增加盈利,盡量減少庫存,商場決定采取適當的降價措施,經調查發現,如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2件,
(1)若商場平均每天要盈利1200元,每件襯衫應降價多少元?
(2)當每件襯衫降價多少元時,商場每天獲利最大,每天獲利最大是多少元?
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