【題目】學習了一次函數、二次函數、反比例函數后,愛鉆研的小敏嘗試用同樣的方法研究函數y= , 從而得出以下命題:
(1)當x>0時,y的值隨著x的增大而減小;
(2)y的值有可能等于3;
(3)當x>0時,y的值隨著x的增大越來越接近3;
(4)當y>0時,x>0或x<﹣ .
你認為真命題是( )
A.(1)(3)
B.(1)(4)
C.(1)(3)(4)
D.(2)(3)(4)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】沙雅縣是全國著名的優質棉花生產基地.某一試驗田2017年的棉花畝產是400千克.由于管理到位和技術創新,這塊試驗田2019年的棉花畝產達到了484千克.求這塊試驗田的棉花畝產年平均增長率.
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【題目】已知反比例函數y=﹣ , 下列結論不正確的是( )
A.圖象必經過點(﹣1,3)
B.若x>1,則﹣3<y<0
C.圖象在第二、四象限內
D.y隨x的增大而增大
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD為角平分線,DE⊥AB,垂足為E.
(1)寫出圖中一對全等三角形和一對相似比不為1的相似三角形;
(2)選擇(1)中一對加以證明.
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【題目】一個不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球2個,黃球1個.若從中任意摸出一個球,這個球是白球的概率為0.5.
(1)求口袋中紅球的個數.
(2)小明認為口袋中共有三種顏色的球,所以從袋中任意摸出一球,摸到紅球、白球或黃球的概率都是,你認為對嗎?請你用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
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【題目】如圖是一根可伸縮的魚竿,魚竿是用10節大小不同的空心套管連接而成.閑置時魚竿可收縮,完全收縮后,魚竿長度即為第1節套管的長度(如圖1所示):使用時,可將魚竿的每一節套管都完全拉伸(如圖2所示).圖3是這跟魚竿所有套管都處于完全拉伸狀態下的平面示意圖.已知第1節套管長50cm,第2節套管長46cm,以此類推,每一節套管均比前一節套管少4cm.完全拉伸時,為了使相鄰兩節套管連接并固定,每相鄰兩節套管間均有相同長度的重疊,設其長度為xcm.
(1)請直接寫出第5節套管的長度;
(2)當這根魚竿完全拉伸時,其長度為311cm,求x的值.
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