用若干根火柴棒可以擺出一些優美的圖案，如圖所示的是用火柴棒擺出的一個圖案，此圖案表示的含義可以是：天平(或公正)．請你用5根或5根以上火柴棒擺成一個軸對稱圖案，并說明你擺出圖案的含義．

答案：
解析：

此題是軸對稱圖案的設計，可以先設計“基本圖案”，再作軸對稱即可，但設計出來的圖案必須要有意義．

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科目：初中數學 來源： 題型：

24、用若干根火柴棒可以擺出一些優美的圖案．如：下圖是用火柴棒擺出的一個圖案，此圖案表示的含義可以是：天平（或公正）．
請你用5根或5根以上火柴棒擺成一個軸對稱圖案，并說明你畫出的圖案的含義．

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

用若干根火柴棒可以擺出一些優美的圖案．如：下圖是用火柴棒擺出的一個圖案，此圖案表示的含義可以是：天平（或公正）．
請你用5根或5根以上火柴棒擺成一個軸對稱圖案，并說明你畫出的圖案的含義．

科目：初中數學 來源：2003年全國中考數學試題匯編《圖形的對稱》（02）（解析版） 題型：解答題

（2003•福州）用若干根火柴棒可以擺出一些優美的圖案．如：下圖是用火柴棒擺出的一個圖案，此圖案表示的含義可以是：天平（或公正）．
請你用5根或5根以上火柴棒擺成一個軸對稱圖案，并說明你畫出的圖案的含義．

科目：初中數學 來源：2003年福建省福州市中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

科目：初中數學 來源：福州 題型：解答題

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