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【題目】20199月,重慶來福士廣場正式開放購物中心,小開家準(zhǔn)備將購物中心一間店面分成C三個區(qū)域來經(jīng)營三種商品.爸爸計(jì)劃好三個區(qū)域的占地面積后,小開主動幫助爸爸劃分三個區(qū)域的占地面積,劃分完畢后,爸爸發(fā)現(xiàn)小開粗心地將原區(qū)的面積錯劃分給了區(qū),而原區(qū)的面積錯劃分給了區(qū),區(qū)面積未出錯,造成現(xiàn)區(qū)的面積占兩區(qū)面積和的比例達(dá)到了.為了協(xié)調(diào)三個區(qū)域的面積占比,爸爸只好將區(qū)面積的分兩部分劃分給現(xiàn)在的區(qū)和區(qū).若爸爸劃分完后,三個區(qū)域的面積比變?yōu)?/span>.那么爸爸從區(qū)劃分給區(qū)的面積與店面總面積的比為__________

【答案】

【解析】

設(shè)計(jì)劃好C三個區(qū)域的占地面積分別為abc,根據(jù)題意用代數(shù)式表示區(qū)的面積錯劃分給了區(qū),而原區(qū)的面積錯劃分給了區(qū),再由現(xiàn)區(qū)的面積占兩區(qū)面積和的比例達(dá)到了列出方程,可得出ab的關(guān)系為:b=3a;再由題意得出ca的關(guān)系,即可解答.

解:設(shè)計(jì)劃好C三個區(qū)域的占地面積分別為abc,由題意得:

解得:b=3a

則原區(qū)的面積錯劃分給了區(qū),而原區(qū)的面積錯劃分給了區(qū)后,

區(qū)的面積為:

區(qū)的面積為:

區(qū)面積的分兩部分劃分給現(xiàn)在的區(qū)和區(qū),三個區(qū)域的面積比變?yōu)?/span>

a+b+c=c-c,解得:c=8a

則最后劃分后區(qū)面積為:c-c=6a,原區(qū)面積的2a

設(shè)區(qū)面積的分兩部分劃分給現(xiàn)在的區(qū)的面積是m,則分給現(xiàn)在的區(qū)的面積是2a-m,由題意得:2.4a+m=2(1.6a+2a-m),解得m=1.6a

∴爸爸從區(qū)劃分給區(qū)的面積與店面總面積的比為

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC.將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.

1)如圖1,若∠BOC65°,將三角板MON的一邊ON與射線OB重合時,則∠MOC   

2)如圖2,若∠BOC65°,將三角板MON繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度,此時OC是∠MOB的角平分線,則∠BON   

3)如圖2,若∠BOCα,仍然將三角板MON旋轉(zhuǎn)到OC為∠MOB的角平分線的位置,求∠AOM.(寫出過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了開闊學(xué)生的視野,積極組織學(xué)生參加課外讀書活動.放飛夢想讀書小組協(xié)助老師隨機(jī)抽取本校的部分學(xué)生,調(diào)查他們最喜愛的圖書類別(圖書分為文學(xué)類、藝體類、科普類、其他等四類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中的信息解答下列問題:

1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)已知該校有1200名學(xué)生,估計(jì)全校最喜愛文學(xué)類圖書的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】由幾個相同的邊長為1的小立方塊搭成的幾何體的俯視圖如下圖,格中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個數(shù).

(1)請?jiān)谙旅娣礁窦堉蟹謩e畫出這個向何體的主視圖和左視圖.

(2)根據(jù)三視圖;這個組合幾何體的表面積為 _________ 個平方單位.(包括底面積)

(3)若上述小立方塊搭成的幾何體的俯視圖不變,各位置的小立方塊個數(shù)可以改變(總數(shù)目不變),則搭成這樣的組合幾何體中的表面積最大是為 _________ 個平方單位.(包括底面積)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為迎接體育中考,了解學(xué)生的體育情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校九年級50名學(xué)生“30秒跳繩”的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:

成績段

頻數(shù)

頻率

0≤x<20

5

0.1

20≤x<40

10

a

40≤x<60

b

0.14

60≤x<80

m

c

80≤x<100

12

n

根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:

(1)表中的a= ,m=

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(畫圖后請標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù))

(3)若該校九年級共有600名學(xué)生,請你估計(jì)“30秒跳繩”的次數(shù)60次以上(含60次)的學(xué)生有多人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2-8ax(a<0)的圖像與x軸的正半軸交于點(diǎn)A,它的頂點(diǎn)為P.點(diǎn)Cy軸正半軸上一點(diǎn),直線AC與該圖像的另一交點(diǎn)為B,與過點(diǎn)P且垂直于x軸的直線交于點(diǎn)D,且CBAB=1:7.

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示);

(2)連接BP,若△BDP與△AOC相似(點(diǎn)O為原點(diǎn)),求此二次函數(shù)的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一塊含30°的直角三角板,直角頂點(diǎn)O位于坐標(biāo)原點(diǎn),斜邊ABx軸,頂點(diǎn)A在函數(shù)x>0)的圖象上,頂點(diǎn)B在函數(shù)x>0)的圖象上,ABO=30°,則k=_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩直線L1y=k1x+b1L2y=k2x+b2,若L1L2,則有k1k2=﹣1

1)應(yīng)用:已知y=2x+1y=kx﹣1垂直,求k

2)直線經(jīng)過A23),且與y=x+3垂直,求解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在邊長為1個單位長度的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,請解答下列問題

1)畫出將ABC向左平移4個單位長度后得到的圖形A1B1C1,并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo);

2)畫出將ABC關(guān)于原點(diǎn)O對稱的圖形A2B2C2,并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案
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