【題目】已知:如圖①,在□ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,AC⊥AB.△ACD沿AC的方向勻速平移得到△PNM,
速度為1cm/s;同時,點Q從點C出發(fā),沿著CB方向勻速移動,速度為1cm/s;當(dāng)△PNM停止平移時,
點Q也停止移動,如圖②.設(shè)移動時間為t (s)(0<t<4).連接PQ、MQ、MC.解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時,PQ∥MN?
(2)設(shè)△QMC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在某一時刻t,使?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
(4)是否存在某一時刻t,使PQ⊥MQ?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】;
;
S△QMC:
;
.
【解析】
試題分析:當(dāng)PQ∥MN時,可得:
,從而得到:
,解方程求出
的值;
作
于點
,則可以得到
,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可以求出
,
,利用三角形的面積公式求出
與
的關(guān)系式;
根據(jù)S△QMC:
可以得到關(guān)于
的方程,解方程求出
的值;
作
于點
,
于點
,則△CPD∽△CBA,利用相似三角形的性質(zhì)可以得到:
,解方程求出
的值.
試題解析:(1)如圖所示,
若PQ∥MN,則有,
∵,
,
,
∴,
即,
解得.
(2)如圖所示,
作于點
,則△CPD∽△CBA,
∴,
∵,
,
,
∴,
∴
又∵,
∴△QMC的面積為:
(3)存在時,使得S△QMC:
.
理由如下:
∵PM∥BC
∴
∵S△QMC:,
∴S△PQC: S△ABC=1:5,
∵
.∴
∴
∴
∴存在當(dāng)時,S△QMC:
;
(4)存在某一時刻,使
.
理由如下:
如圖所示,
作于點
,
于點
,則△CPD∽△CBA,
∴,
∵,
,
,
,
∴,
∴,
.
∵PQ⊥MQ,
∴△PDQ∽△QEM,
∴,
即
∵,
,
,
∴,
即,
∴,
(舍去)
∴當(dāng)時,使PQ⊥MQ.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“建設(shè)大美青海,創(chuàng)建文明城市”,西寧市加快了郊區(qū)舊房拆遷的步伐.為了解被拆遷的236戶家庭對拆遷補償方案是否滿意,小明利用周末調(diào)查了其中的50戶家庭,有32戶對方案表示滿意.在這一抽樣調(diào)查中,樣本容量為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事件是必然事件的為( )
A.明天太陽從西方升起
B.?dāng)S一枚硬幣,正面朝上
C.打開電視機,正在播放“河池新聞”
D.任意一個三角形,它的內(nèi)角和等于180°
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【題目】某車間有16名工人,每人每天可加工甲種零件5個或乙種零件4個.在這16名工人中,一部分人加工甲種零件,其余的加工乙種零件.已知每加工一個甲種零件可獲利16元,每加工一個乙種零件可獲利24元.若此車間一共獲利1 440元,求這一天有幾名工人加工甲種零件.
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【題目】如圖①, 已知△ABC中, ∠BAC=90°, AB=AC, AE是過A的一條直線, 且B、C在AE的異側(cè), BD⊥AE于D, CE⊥AE于E.
(1)求證: BD=DE+CE.
(2)若直線AE繞A點旋轉(zhuǎn)到圖②位置時(BD<CE), 其余條件不變, 問BD與DE、CE的數(shù)量關(guān)系如何? 請給予證明;
(3)若直線AE繞A點旋轉(zhuǎn)到圖③位置時(BD>CE), 其余條件不變, 問BD與DE、CE的數(shù)量關(guān)系如何? 請直接寫出結(jié)果, 不需證明.
(4)根據(jù)以上的討論,請用簡潔的語言表達(dá)BD與DE,CE的數(shù)量關(guān)系。
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【題目】有一組等式:12+22+22=32,22+32+62=72,32+42+122=132,42+52+202=212…請觀察它們的構(gòu)成規(guī)律,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出第8個等式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平臺AB高為12m,在B處測得樓房CD頂部點D的仰角為45°,底部點C的俯角為30°,求樓房CD的高度(=1.7).
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