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【題目】如圖,拋物線x軸交于AB兩點,與直線相交于BC兩點,連結AC兩點。

1)寫出直線BC的解析式

2)求△ABC的面積

【答案】1y=-x+;(2

【解析】

試題(1)利用拋物線,令y=0,解方程求出點AB的坐標,然后把點B的坐標代入直線BC的解析式求出b的值,即可得解;

2)根據點AB的坐標求出AB的長度,再把拋物線解析式與直線BC的解析式聯立求解得到點C的坐標,然后根據三角形的面積公式列式計算即可得解;

試題解析:(1)令y=0,則x2+3=0

解得x1=﹣2x2=2

所以,點A﹣20),B20),

所以,×2+b=0

解得b=

所以,直線BC的解析式為y=﹣x+

2A﹣20),B20),

∴AB=2﹣﹣2=2+2=4

聯立

解得(為點B坐標,舍去),

所以,點C的坐標為(﹣1),

所以,△ABC的面積=×4×=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC∠A=36°BDCE分別是∠ABC∠BCD的角平分線,則圖中的等腰三角形有(  )

A. 5B. 4C. 3D. 2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為響應荊州市創建全國文明城市號召,某單位不斷美化環境,擬在一塊矩形空地上修建綠色植物園,其中一邊靠墻,可利用的墻長不超過18m,另外三邊由36m長的柵欄圍成.設矩形ABCD空地中,垂直于墻的邊AB=xm,面積為ym2(如圖).

(1)求yx之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)若矩形空地的面積為160m2,求x的值;

(3)若該單位用8600元購買了甲、乙、丙三種綠色植物共400棵(每種植物的單價和每棵栽種的合理用地面積如下表).問丙種植物最多可以購買多少棵?此時,這批植物可以全部栽種到這塊空地上嗎?請說明理由.

單價(元/棵)

14

16

28

合理用地(m2/棵)

0.4

1

0.4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:以下是我們教科書中的一段內容,請仔細閱讀,并解答有關問題.

公元前3世紀,古希臘學家阿基米德發現:若杠桿上的兩物體與支點的距離與其重量成反比,則杠桿平衡,后來人們把它歸納為杠桿原理,通俗地說,杠桿原理為:

阻力×阻力臂=動力×動力臂

(問題解決)

若工人師傅欲用撬棍動一塊大石頭,已知阻力和阻力臂不變,分別為1500N0.4m

1)動力FN)與動力臂lm)有怎樣的函數關系?當動力臂為1.5m時,撬動石頭需要多大的力?

2)若想使動力FN)不超過題(1)中所用力的一半,則動力臂至少要加長多少?

(數學思考)

3)請用數學知識解釋:我們使用棍,當阻力與阻力臂一定時,為什么動力臂越長越省力.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=+mx+3x軸交于AB兩點,與y軸交于點C,點B的坐標為(30),

1)求m的值及拋物線的頂點坐標.

2)點P是拋物線對稱軸l上的一個動點,當PA+PC的值最小時,求點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在等邊AOB中,將扇形COD按圖1擺放,使扇形的半徑OC、OD分別與OA、OB重合,OA=OB=2,OC=OD=1,固定等邊AOB不動,讓扇形COD繞點O逆時針旋轉,線段AC、BD也隨之變化,設旋轉角為α.(0<α≤360°)

(1)當OCAB時,旋轉角α=   度;

發現:(2)線段ACBD有何數量關系,請僅就圖2給出證明.

應用:(3)當A、C、D三點共線時,求BD的長.

拓展:(4)P是線段AB上任意一點,在扇形COD的旋轉過程中,請直接寫出線段PC的最大值與最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知在關于x的分式方程 ①和一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0②中,k、m、n均為實數,方程①的根為非負數.

(1)求k的取值范圍;

(2)當方程②有兩個整數根x1、x2,k為整數,且k=m+2,n=1時,求方程②的整數根;

(3)當方程②有兩個實數根x1、x2,滿足x1(x1﹣k)+x2(x2﹣k)=(x1﹣k)(x2﹣k),且k為負整數時,試判斷|m|≤2是否成立?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數的圖象與拋物線y=-3x2的開口大小和方向都相同,并且在x軸上截得的線段長為3.又知圖象過(0,6)點,則該二次函數的表達式為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結論:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若點A(﹣3,y1)、點B(﹣,y2)、點C(,y3)在該函數圖象上,則y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<﹣1<5<x2.其中正確的結論有(  )

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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