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【題目】定義為一次函數(shù)ypxq的特征數(shù).

1)若特征數(shù)是的一次函數(shù)為正比例函數(shù),求m的值;

2)已知拋物線y(xn)(x2)x軸交于點(diǎn)AB,其中n>0,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),與y軸交于點(diǎn)C,且△OAC的面積為4O為原點(diǎn),求圖象過AC兩點(diǎn)的一次函數(shù)的特征數(shù).

【答案】(1)m=-1;(2

【解析】

1)根據(jù)正比例函數(shù)的一般形式y=kxk0),則m+1=0,進(jìn)而求出即可;

2)根據(jù)題意得出n的值,進(jìn)而得出直線AC的解析式,進(jìn)而得出圖象過AC兩點(diǎn)的一次函數(shù)的特征數(shù).

解:(1)∵特征數(shù)是[2m+1]的一次函數(shù)為正比例函數(shù),

m+1=0

解得:m=-1

2)由題意得點(diǎn)A的坐標(biāo)為(n0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-2n)

∵△OAC的面積為4

n2

點(diǎn)A的坐標(biāo)為(20),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-4)

設(shè)直線AC的解析式為 ykxb.

直線AC的解析式為:y=-2x4

圖象過AC兩點(diǎn)的一次函數(shù)的特征數(shù)為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,ADBC,垂足為DADBD3CD2,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿線段BC的方向移動(dòng)到點(diǎn)C停止,過點(diǎn)PPQBC,交折線BAAC于點(diǎn)Q,連接DQCQ,若ADQCDQ的面積相等,則線段BP的長(zhǎng)度是_____

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【題目】如圖,物理教師為同學(xué)們演示單擺運(yùn)動(dòng),單擺左右擺動(dòng)中,在OA的位置時(shí)俯角∠EOA=30°,在OB的位置時(shí)俯角∠FOB=60°,若OCEF,點(diǎn)A比點(diǎn)B7cm

1)求單擺的長(zhǎng)度;

2)求從點(diǎn)A擺動(dòng)到點(diǎn)B經(jīng)過的路徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC=10BC=16,點(diǎn)DBC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)BC重合).以D為頂點(diǎn)作∠ADE=B,射線DEAC邊于點(diǎn)E,過點(diǎn)AAFAD交射線DE于點(diǎn)F,連接CF

1)求證:△ABD∽△DCE

2)當(dāng)DEAB時(shí)(如圖2),求AE的長(zhǎng);

3)點(diǎn)DBC邊上運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在某個(gè)位置,使得DF=CF?若存在,求出此時(shí)BD的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2x+m0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

1)若m為正整數(shù),求此方程的根.

2)設(shè)此方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為ab,若yaa1)﹣2b2+2b+1,求y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副三角尺(在中,,在中,)如圖擺放,點(diǎn)的中點(diǎn),于點(diǎn)經(jīng)過點(diǎn),將繞點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)),于點(diǎn)于點(diǎn),則的值為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(a6),ABx軸于點(diǎn)B=,反比例函數(shù)y=的圖象的一支分別交AOAB于點(diǎn)CD.延長(zhǎng)AO交反比例函數(shù)的圖象的另一支于點(diǎn)E.已知點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為

1)求反比例函數(shù)的解析式及點(diǎn)E的坐標(biāo);

2)連接BC,求SCEB

3)若在x軸上的有兩點(diǎn)Mm0N-m0).

①以EMCN為頂點(diǎn)的四邊形能否為矩形?如果能求出m的值,如果不能說明理由.

②若將直線OAO點(diǎn)旋轉(zhuǎn),仍與y=交于CE,能否構(gòu)成以EMCN為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,如果能求出m的值,如果不能說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某賓館有50個(gè)房間供游客住宿,當(dāng)每個(gè)房間的房?jī)r(jià)為每天180元時(shí),房間會(huì)全部住滿.當(dāng)每個(gè)房間 每天的房?jī)r(jià)每增加10元時(shí),就會(huì)有一個(gè)房間空閑.賓館需對(duì)游客居住的每個(gè)房間每天支出20元的各種費(fèi)用.根據(jù)規(guī)定,每個(gè)房間每天的房?jī)r(jià)不得高于340元.設(shè)每個(gè)房間的房?jī)r(jià)增加x元(x10的正整數(shù)倍).

1)設(shè)一天訂住的房間數(shù)為y,直接寫出yx的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;

2)設(shè)賓館一天的利潤(rùn)為w元,求wx的函數(shù)關(guān)系式;

3)一天訂住多少個(gè)房間時(shí),賓館的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程

1)求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根。

2m為何整數(shù)時(shí),此方程的兩個(gè)根都是正整數(shù)?

3)若ABC的兩邊AB,AC的長(zhǎng)是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,第三邊BC的長(zhǎng)為5,當(dāng)ABC是等腰三角形時(shí),求m的值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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