如圖，在平面直角坐標系中，拋物線
與直線
交于點A、B，M是拋物線上一個動點，連接OM。（原創）
（1） 當M為拋物線的頂點時，求△OMB的面積；
（2） 當點M在拋物線上，△OMB的面積為10時，求點M的坐標；
（3） 當點M在直線AB的下方且在拋物線對稱軸的右側，M運動到何處時，△OMB的面積最大；
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
某校對本校九年級全體同學體育測試情況進行調查，他們隨機抽查部分同學體育測試成績（由高到低分
四個等級），根據調查的數據繪制成如下的條形統計圖和扇形統計圖．
請根據以上不完整的統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）該校共抽查了__________名同學的體育測試成績，扇形統計圖中A、B、C級所占的百分比分別為a=___________；b= ___________；c=_________；
（2）補全條形統計圖；
（3）若該校九年級共有800名同學，請估計該校九年級同學體育測試達標（測試成績B級以上，含B級）約有___________名．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，用直尺和
圓規作出∠A的平分線與BC邊交于點D（不寫作法，保留作圖痕跡）。
在新圖形中，你發現了什么？請寫出兩條。（
 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖（1）矩形紙片ＡＢＣＤ，把它沿對角線折疊，會得到怎么樣的圖形呢？
（1）在圖（2）中用實線畫出折疊后得到的圖形（要求尺規作圖，保留作圖軌跡，只需畫出其中一種情況）
（2）折疊后重合部分是什么圖形？試說明理由。
（1） （2）
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的積為正整數的數是____________（寫出一個即可）
，則下列式子一定成立的是（）
B、
C、
D、
-1的值在
cos30°+|﹣5|﹣（π﹣2013）0．