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班主任老師讓同學們為班會活動設計一個抽獎方案,擬使中獎概率為60%.
(1)小明的設計方案:在一個不透明的盒子中,放入10個球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球,摸到黃球則表示中獎,否則不中獎.如果小明的設計符合老師要求,則盒子中黃球應有______個,白球應有______個;
(2)小兵的設計方案:在一個不透明的盒子中,放入4個黃球和1個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出2個球,摸到的2個球都是黃球則表示中獎,否則不中獎.該設計方案是否符合老師的要求?試說明理由.

解:(1)∵班主任老師讓同學們為班會活動設計一個抽獎方案,擬使中獎概率為60%,
∴在一個不透明的盒子中,放入10個球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球,摸到黃球則表示中獎,即摸到黃球的概率為:60%,
設黃球為x個,則:
=60%,
解得:x=6,故白球應有4個,
∴則盒子中黃球應有6個,白球應有4個;
故答案為:6,4;

(2)如下表所示:
黃1黃2黃3黃4
黃1黃1黃2黃1黃3黃1黃4黃1白
黃2黃2黃1黃2黃3黃2黃4黃2白
黃3黃1黃3黃2黃3黃3黃4黃3白
黃4黃1黃4黃2黃4黃3黃4黃4白
黃1白黃2白黃3白黃4白
根據表格得到所有情況為20種,摸到的2個球都是黃球的情況一共有12種,
故摸到的2個球都是黃球的概率為:=60%,
故該設計方案符合老師的要求.
分析:(1)利用在一個不透明的盒子中,放入10個球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球,摸到黃球則表示中獎,即摸到黃球的概率為:60%,
求出黃球個數即可得出答案.
(2)依據題意先用列表法或畫樹狀圖法分析所有等可能的出現結果,然后根據概率公式求出該事件的概率.
點評:本題考查了用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,適合于兩步完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.
練習冊系列答案
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6
6
個,白球應有
4
4
個;
(2)小兵的設計方案:在一個不透明的盒子中,放入4個黃球和1個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出2個球,摸到的2個球都是黃球則表示中獎,否則不中獎.該設計方案是否符合老師的要求?試說明理由.

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(2)小兵的設計方案:在一個不透明的盒子中,放入4個黃球和1個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出2個球,摸到的2個球都是黃球則表示中獎,否則不中獎.該設計方案是否符合老師的要求?試說明理由.

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科目:初中數學 來源:2012年5月中考數學模擬試卷(24)(解析版) 題型:解答題

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科目:初中數學 來源:2012年江蘇省南京市高淳縣中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

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