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【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,CD是弦,且ABCD于點E.連接ACOCBC

1)求證:∠ACO=BCD

2)若BE=3CD=8,求AB的長.

【答案】1證明見解析;2AB=.

【解析】試題分析:1)根據圓周角定理得到∠ACB=90°,根據直角三角形的性質和等腰三角形的性質得到答案;

2)根據垂徑定理得到CE的長,根據勾股定理計算即可.

解:(1AB為⊙O的直徑,

∴∠ACB=90°

∴∠A+B=90°

ABCD

∴∠BCD+B=90°

∴∠A=BCD

OA=OC

∴∠A=ACO

∴∠ACO=BCD

2ABCD

CE=CD=4

BC==5

AB為⊙O的直徑,ABCD

∴∠ACB=CEB=90°

∵∠B=B

ACB∽△CEB

AB=.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=ax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,其對稱軸為x=1,下列結論中錯誤的是(

Aabc0 B2a+b=0 Cb2﹣4ac0 Da﹣b+c0

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7,△A7A8A9,…,都是等腰直角三角形,且點A1A3A5A7A9的坐標分別為A1 30),A3 10),A5 40),A7 0.0),A9 5.0),依據圖形所反映的規律,則A102的坐標為(  )

A. 225B. 226C. ,﹣D. ,﹣

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【題目】如圖,在鈍角三角形ABC中,AB=6cmAC=12cm,動點DA點出發到B點止,動點EC點出發到A點止.點D運動的速度為1cm/秒,點E運動的速度為2cm/秒.如果兩點同時運動,那么當以點ADE為頂點的三角形與ABC相似時,運動的時間是(

A. 44.8 B. 34.8 C. 24 D. 16

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【題目】閱讀下面材料:

在數學課上,老師提出如下問題:

尺規作圖:作RtABC,使其斜邊AB=c,一條直角邊BC=a

已知線段ac如圖.

小蕓的作法如下:

AB=c,作AB的垂直平分線交AB于點O 以點O為圓心,OB長為半徑畫圓;

以點B為圓心,a長為半徑畫弧,與⊙O交于點C 連接BCAC

RtABC即為所求.老師說:小蕓的作法正確.

請回答:小蕓的作法中判斷∠ACB是直角的依據是________________________

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【題目】如圖,小麗假期在娛樂場游玩時,想要利用所學的數學知識測量某個娛樂場地所在山坡AE的長度.她先在山腳下點E處測得山頂A的仰角是30°,然后,她沿著坡度是i=11(即tanCED=1)的斜坡步行15分鐘抵達C處,此時,測得A點的俯角是15°.已知小麗的步行速度是18/分,圖中點ABEDC在同一平面內,且點DEB在同一水平直線上.求出娛樂場地所在山坡AE的長度.(參考數據: ≈1.41,結果精確到0.1米)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數y=x+1xy 軸分別交于點AB,在直線 AB上截取BB1=AB,過點B1分別作y 軸的垂線,垂足為點C1,得到⊿BB1C1;在直線 AB上截取B1B2= BB1,過點B2分別作y 軸的垂線,垂足為點C2,得到⊿BB2C2;在直線AB上截取B2B3= B1B2,過點B3y 軸的垂線,垂足為點C3,得到⊿BB3C3……;第3個⊿BB3C3的面積是___________;第n個⊿BBnCn的面積是______________(用含n的式子表示,n是正整數).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某班決定購買一些筆記本和文具盒做獎品.已知需要的筆記本數量是文具盒數量的3倍,購買的總費用不低于220元,但不高于250.

1)商店內筆記本的售價4/本,文具盒的售價為10/個,設購買筆記本的數量為x,按照班級所定的費用,有幾種購買方案?每種方案中筆記本和文具盒數量各為多少?

2)在(1)的方案中,哪一種方案的總費用最少?最少費用是多少元?

3)經過還價,老板同意4/本的筆記本可打八折,10/個的文具盒可打七折,用(2)中的最少費用最多還可以多買多少筆記本和文具盒?

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【題目】某家電銷售商城電冰箱的銷售價為每臺2100元,空調的銷售價為每臺1750元,每臺電冰箱的進價比每臺空調的進價多400元,商城用80000元購進電冰箱的數量與用64000元購進空調的數量相等.

1)求每臺電冰箱與空調的進價分別是多少?

2)現在商城準備一次購進這兩種家電共100臺,設購進電冰箱臺,這100臺家電的銷售總利潤為元,要求購進空調數量不超過電冰箱數量的2倍,試確定獲利最大的方案以及最大利潤.

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