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(2012•隨州)一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時出發,勻速運動,快車離乙地的路程y1(km)與行使的時間x(h)之間的函數關系,如圖中AB所示;慢車離乙地的路程y2(km)與行使的時間x(h)之間的函數關系,如圖中線段OC所示,根據圖象進行以下研究.
解讀信息:
(1)甲,乙兩地之間的距離為
450
450
km;
(2)線段AB的解析式為
y1=450-150x(0≤x≤3)
y1=450-150x(0≤x≤3)
;線段OC的解析式為
y2=75x (0≤x≤6)
y2=75x (0≤x≤6)

問題解決:
(3)設快,慢車之間的距離為y(km),求y與慢車行駛時間x(h)的函數關系式,并畫出函數圖象.
分析:(1)利用A點坐標為(0,450),可以得出甲,乙兩地之間的距離;
(2)利用A點坐標為(0,450),B點坐標為(3,0),代入y1=kx+b求出即可,利用線段OC解析式為y2=ax 求出a即可;
(3)利用(2)中所求得出,y=|y1-y2|進而求出函數解析式,得出圖象即可.
解答:解:(1)根據左圖可以得出:甲、乙兩地之間的距離為450km;
故答案為:450km;
                           
(2)問題解決:線段AB的解析式為:y1=kx+b,根據A點坐標為(0,450),B點坐標為(3,0),
得出:
b=450
3k+b=0

解得:
b=450
k=-150

 故y1=450-150x(0≤x≤3);
將(6,450)代入y2=ax 求出即可:
 y2=75x,
故線段OC的解析式為 y2=75x (0≤x≤6);    

(3)根據(2)得出:
y=|y1-y2|=|450-150x-75x|=
450-225x(0≤x≤2)
225x-450(2≤x<3)
75x(3≤x≤6)

利用函數解析式y=450-225x(0≤x≤2),當x=0,y=450,x=2,y=0,畫出線段AE,
利用函數解析式y=225x-450(2≤x<3),當x=2,y=0,x=3,y=225,畫出線段EF,
利用函數解析式y=75x(3≤x≤6),當x=3,y=225,x=6,y=450,畫出線段FC,
求出端點,畫出圖象,其圖象為折線圖AE-EF-FC.
點評:此題主要考查了一次函數的應用和待定系數法求解析式,根據已知圖象上的點得出函數解析式以及利用分段函數分析是解題關鍵.
練習冊系列答案
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(2012•隨州)在一次暑假旅游中,小亮在仙島湖的游船上(A處),測得湖西岸的山峰太婆尖(C處)和湖東岸的山峰老君嶺(D處)的仰角都是45°.游船向東航行100米后(B處),測得太婆尖,老君嶺的仰角分別為30°,60°.試問太婆尖、老君嶺的高度為多少米?

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(2012•隨州)在“走基層,樹新風”的活動中,青年記者石劍深入邊遠山區,隨機走訪農戶,調查農村兒童生活教育現狀,根據收集的數據,編制了不完整的統計圖表如下
山區農村兒童生活教育現狀
類別 現狀 戶數 比例
A 父母常年在外打工,孩子留在老家由老人照顧 100  
B 父母常年在外打工,孩子帶在身邊   10%
C 父母就近在城鎮打工,晚上回家照顧孩子 50  
D 父母在家務農并照顧孩子   15%

請你用學過的統計知識,解決問題:
(1)記者石劍走訪了邊遠山區多少農戶?
(2)將統計圖中的空缺數據正確填寫完整;
(3)分析數據后,請你提一條合理建議.

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(2012•隨州)如圖所示,一個大正方形地面上,編號為1,2,3,4的地塊,是四個全等的等腰直角三角形空地,中間是小正方形綠色草坪,一名訓練有素的跳傘運動員,每次跳傘都能落在大正方形地面上.
(1)求跳傘運動員一次跳傘落在草坪上的概率;
(2)求跳傘運動員兩次跳傘都落在草坪上的概率.

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(1)解方程x2-2x-3=0
巡視后,老師發現同學們解此道題的方法有公式法、配方法和十字相乘法(分解因式法).接著,老師請大家用自己熟悉的方法解第二道題:
(2)解關于x的方程mx2+(m-3)x-3=0(m為常數,且m≠0).
老師繼續巡視,及時觀察、點撥大家,再接著,老師將第二道題變式為第三道題:
(3)已知關于x的函數y=mx2+(m-3)x-3(m為常數)
①求證:不論m為何值,此函數的圖象恒過x軸、y軸上的兩個定點(設x軸上的定點為A,y軸上的定點為C);
②若m≠0時,設此函數的圖象與x軸的另一個交點為B.當△ABC為銳角三角形時,觀察圖象,直接寫出m的取值范圍.
請你也用自己熟悉的方法解上述三道題.

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