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【題目】如圖①,在中,.點分別是邊上的動點,連接.設),之間的函數關系如圖②所示.

1)求出圖②中線段所在直線的函數表達式;

2)將沿翻折,得

①點是否可以落在的某條角平分線上?如果可以,求出相應的值;如果不可以,說明理由;

直接寫出重疊部分面積的最大值及相應的值.

【答案】1;(2重疊部分面積的最大值為8,此時x4

【解析】

1)利用待定系數法將(34)和(60)代入ykxb即可求得直線函數關系式;

2根據題意可證△DCE∽△ACB,進而可得點MCT上,且點M不在∠ACB的平分線上,接下來分類討論,當點M∠CAB的平分線上或在∠CBA的平分線上時,畫出相應的示意圖,利用角平分線定理計算即可;

首先考慮當點M與點T重合時的x的值,進而對x分類討論,畫出相應的示意圖,利用相似三角形的性質把重疊部分的面積表示出來,再利用二次函數的頂點式即可求得最大值.

解:(1)設直線PQykxb

將(34)和(60)代入,得

解得:

∴直線PQ

2過點CCT⊥AB,垂足為點T

∴在Rt△ABC中,

∴在Rt△ACT中,

由(1)可知

∵∠DCE∠ACB

△DCE∽△ACB

∠DEC∠ABC

DE∥AB

∵折疊,

∴點MCT上,且點M不在∠ACB的平分線上,

∴在Rt△CDE中,

如圖,當點M∠CAB的平分線上時,即AM平分∠CAT

解得

如圖,當點M∠CBA的平分線上時,即BM平分∠CBT

解得

綜上所述,x的值為

重疊部分面積為S

如圖,當點M與點T重合時,

∵折疊,

CDDT

∠DCT∠DTC

∵∠ATC90°

∠DCT∠A90°∠DTC∠DTA90°

∠A∠DTA

DADT

DADCAC3

∴當0x≤3時,如圖,

0x≤3

∴當x3時,S取得最大值,最大值為6

3x≤6時,如圖,

DE∥AB

∴當x4時,S取得最大值,最大值為8

綜上所述,重疊部分面積的最大值為8,此時x4

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BACBC于點D,OAB上一點,經過點A,D⊙O分別交AB,AC于點E,F,連接OFAD于點G.

(1)求證:BC⊙O的切線;

(2)AB=x,AF=y,試用含x,y的代數式表示線段AD的長;

(3)BE=8,sinB=,求DG的長,

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數yax2+bx+c的圖象的一部分,對稱軸是直線x1,以下結論:abc03a+c0m為任意實數,則有am2+1+bm0若(﹣2y1),(5y2)是拋物線上的兩點,則y1y2,正確的有(  )個.

A.1B.2C.3D.4

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【題目】定義:有一組對邊與一條對角線均相等的四邊形為對等四邊形,這條對角線又稱對等線.

1)如圖1,在四邊形ABCD中,∠C=∠BDCEAB的中點,DEAB.求證:四邊形ABCD是對等四邊形.

2)如圖2,在5×4的方格紙中,AB在格點上,請畫出一個符合條件的對等四邊形ABCD,使BD是對等線,CD在格點上.

3)如圖3,在圖(1)的條件下,過點EAD的平行線交BDBC于點FG,連結DG,若DGEGDG2AB5,求對等線BD的長.

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【題目】學校隨機抽取部分學生就“你是否喜歡網課”進行問卷調查,并將調查結果進行統計后,繪制成如下統計表和扇形統計圖.

1)在統計表中,

2)求出扇形統計圖中“喜歡”網課所對應扇形的圓心角度數;

3)己知該校共有2 000名學生,試估計該校“非常喜歡”網課的學生有多少人?

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【題目】某校為組織代表隊參加市拜炎帝、誦經典吟誦大賽,初賽后對選手成績進行了整理,分成5個小組(x表示成績,單位:分),A組:75≤x80B組:80≤x85C組:85≤x90D組:90≤x95E組:95≤x100.并繪制出如圖兩幅不完整的統計圖.

請根據圖中信息,解答下列問題:

1)參加初賽的選手共有 名,請補全頻數分布直方圖;

2)扇形統計圖中,C組對應的圓心角是多少度?E組人數占參賽選手的百分比是多少?

3)學校準備組成8人的代表隊參加市級決賽,E6名選手直接進入代表隊,現要從D組中的兩名男生和兩名女生中,隨機選取兩名選手進入代表隊,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中一名男生和一名女生的概率.

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【題目】1)計算: +|1-|-2cos30+()-1-(2019-)0

2)解不等式組,并求出它的整數解,再化簡代數式,從上述整數解中選擇一個合適的數,求此代數式的值.

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【題目】多肉植物由于體積小、外形萌,近年來受到廣大養花愛好者的青睞.創業青年小宇利用這個商機,去花卉市場選購各種多肉,了解到甲、乙、丙三種多肉的部分價格如下表.

多肉種類

價格

批發價(元/株)

零售價(元/株)

1)已知小宇第一次批發購進甲多肉株,乙多肉株,共花費元,且甲多肉每株的批發價比乙多肉低元,求甲多肉、乙多肉每株的批發價.

2)由于銷量好,第一次多肉全部售完,小宇用第一次的銷售收入再批發甲、乙、丙三種多肉,且購進甲、乙多肉的株數相等,但乙多肉的批發價每株比原來降低,甲多肉的批發價,每株比原來提高

①若他第二次批發購進甲、乙兩種多肉分別花費元、元,求的值.

②在的值不變的前提下,小宇把第一次的銷售收入全用于第二次多肉批發,若第二次銷售完這三種多肉所得利潤為元,當丙多肉的株數不少于時,求的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線x軸交于AB兩點,點A在點B的左側.

1)若點B的坐標為

①求拋物線的對稱軸;

②當時,函數值y的取值范圍,求n的值;

2)將拋物線在x軸上方的部分沿x軸翻折,得到新的函數圖象,當時,此函數的值隨x的增大而增大,直接寫出m的取值范圍.

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