【題目】如圖,已知AB=AC,BE=CE,下面四個結論:①BP=CP;②AD⊥BC;③AE平分∠BAC;④∠PBC=∠PCB.其中正確的結論個數有( 。﹤.
A. 1B. 2C. 3D. 4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市教育局為了了解初二學生每學期參加綜合實踐活動的情況,隨機抽樣調查了某校初二學生一個學期參加綜合實踐活動的天數,并用得到的數據繪制了兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)扇形統計圖中的值為______,
的值為______.
(2)扇形統計圖中參加綜合實踐活動天數為6天的扇形的圓心角大小為______.
(3)請你估計該市初二學生每學期參加綜合實踐活動的平均天數大約是多少天(精確到個位)?
(4)若全市初二學生共有90000名學生,估計有多少名學生一個學期參加綜合社會活動的天數不少于5天?
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【題目】國慶期間,廣場上設置了一個慶祝國慶70周年的造型(如圖所示).造型平面呈軸對稱,其正中間為一個半徑為b的半圓,擺放花草,其余部分為展板.求:
(1)展板的面積是 .(用含a,b的代數式表示)
(2)若a=0.5米,b=2米,求展板的面積.
(3)在(2)的條件下,已知擺放花草部分造價為450元/平方米,展板部分造價為80元/平方米,求制作整個造型的造價(π取3).
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【題目】定義:若線段上有一點
,當
時,則稱點
為線段
的中點.已知數軸上
,
兩點對應數分別為
和
,
,
為數軸上一動點,對應數為
.
(1)若點為線段
的中點,則
點對應的數
為______.若
為線段
的中點時則
點對應的數
為______.
(2)若點、點
同時向左運動,它們的速度都為1個單位長度/秒,與此同時點
從-16處以2個單位長度/秒向右運動.
①設運動的時間為秒,直接用含
的式子填空
______;
______.
②經過多長時間后,點、點
、點
三點中其中一點是另外兩點的中點?
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【題目】如圖1,已知直線PQ∥MN,點A在直線PQ上,點C、D在直線MN上,連接AC、AD,∠PAC=50°,∠ADC=30°,AE平分∠PAD,CE平分∠ACD,AE與CE相交于點E.
(1)若將圖1中的線段AD沿MN向右平移到A1D1如圖2所示位置,此時A1E平分∠AA1D1,CE平分∠ACD1,A1E與CE相交于E,∠PAC=50°,∠A1D1C=30°,求∠A1EC的度數.
(2)若將圖1中的線段AD沿MN向左平移到A1D1如圖3所示位置,其他條件與(1)相同,求此時∠A1EC的度數.
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【題目】保護環境,讓我們從垃圾分類做起.某區環保部門為了提高宣傳實效,抽樣調查了部分居民小區一段時間內生活垃圾的分類情況(如下圖),進行整理后,繪制了如下兩幅尚不完整的統計圖:
根據圖表解答下列問題:
(1)請將條形統計圖補充完整;
(2)在扇形統計圖中,求出“D”部分所對應的圓心角等于 度;
(3)在抽樣數據中,產生的有害垃圾共有 噸;
(4)調查發現,在可回收物中廢紙垃圾約占,若每回收1噸廢紙可再造紙0.85噸.假設該城市每月產生的生活垃圾為10000噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可再造紙多少噸?
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【題目】甲,乙兩人是某車間一個小組的同事,其中甲是老員工,每天可以制作零件160個.乙是新員工,每天可以制作零件80個.現有一個訂單需要甲,乙合作制作2400個
零件.
(1)甲,乙合作多少天可以制作完這2400個零件;
(2)若開始制作時,甲臨時有事需要請假2天,問制作這批訂單的過程中,甲工作多少天時,制作的零件數恰好與乙制作的零件數相同.
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【題目】小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000 m的學校.小明每天以80 m/min的速度出發.
(1)小明出發5 min后,小明的爸爸發現他忘了帶數學書.于是,爸爸立即以 180 m/min的速度去追小明,并且在途中追上了小明.爸爸追上小明用了多長時間?
(2)小明出發 8 min后,媽媽急于上班,門鎖碰上時,發現忘帶手機和鑰匙,于是立即以120 m/min的速度去追小明拿鑰匙.請問媽媽能否在小明進學校前追上小明.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點D,E是位于AB兩側的半圓AB上的動點,射線DC切⊙O于點D.連接DE,AE,DE與AB交于點P,F是射線DC上一動點,連接FP,FB,且∠AED=45°.
(1)求證:CD∥AB;
(2)填空:
①若DF=AP,當∠DAE=_________時,四邊形ADFP是菱形;
②若BF⊥DF,當∠DAE=_________時,四邊形BFDP是正方形.
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