【題目】小明購買A,B兩種商品,每次購買同一種商品的單價相同,具體信息如下表:
次數 | 購買數量(件 | 購買總費用(元 | |
A | B | ||
第一次 | 2 | 1 | 55 |
第二次 | 1 | 3 | 65 |
根據以上信息解答下列問題:
(1)求A,B兩種商品的單價;
(2)若第三次購買這兩種商品共12件,且A種商品的數量不少于B種商品數量的2倍,請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是正方形ABCD內一點,連接AP并延長,交BC于點Q.連接DP.將△ADP繞點A順時針旋轉90°至△ABP'.連結PP',若AP=1,PB=2,PD=
,則正方形的邊長為( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于一次函數y=﹣2x+3,下列結論正確的是( )
A. 圖象過點(1,﹣1) B. 圖象經過一、二、三象限
C. y隨x的增大而增大 D. 當x>時,y<0
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】開學初,小聰去某文具商店購買學習用品的數據如下表(因污損導致部分數據無法識別):
仔細觀察表格中數據之間的關系,解決下列問題:
(1)這家文具商店軟面筆記本的單價是________元/本,小聰購買圓規共花費______元;
(2)小聰購買了自動鉛筆、記號筆各幾支?
(3)若小明也在同一家文具店購買了軟面筆記本和自動鉛筆兩種文具,已知他恰好花費12元,請你對小明購買的軟面筆記本和自動鉛筆數量的可能性進行分析。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究與發現:
如圖1所示的圖形,像我們常見的學習用品--圓規.我們不妨把這種圖形叫做“規形圖”,那么在這一個簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數學知識呢?請解決以下問題:
(1)觀察“規形圖”,試探究∠BPC與∠A、∠B、∠C之間的關系,并說明理由;
(2)請你直接利用以上結論,解決以下問題:
①如圖2:已知△ABC,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,直接寫出∠BPC與∠A之間存在的等量關系為: .
遷移運用:如圖3:在△ABC中,∠A=80°,點O是∠ABC,∠ACB角平分線的交點,點P是∠BOC,∠OCB角平分線的交點,若∠OPC=100°,則∠ACB的度數 .
②如圖4:若D點是△ABC內任意一點,BP平分∠ABD,CP平分∠ACD.直接寫出∠BDC、∠BPC、∠A之間存在的等量關系為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A地出發,勻速駛向B地.甲車以80km/h的速度行駛1h后,乙車才沿相同路線行駛.乙車先到達B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至與甲車相遇.在此過程中,兩車之間的距離y(km)與乙車行駛時間x(h)之間的函數關系如圖所示.下列說法:①乙車的速度是120km/h;②m=160;③點H的坐標是(7,80);④n=7.5.
其中說法正確的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD和矩形PEFG中,AB=8,BC=6,PE=2,PG=4.PE與AC交于點M,EF與AC交于點N,動點P從點A出發沿AB以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,伴隨點P的運動,矩形PEFG在射線AB上滑動;動點K從點P出發沿折線PE﹣﹣EF以每秒1個單位長的速度勻速運動.點P、K同時開始運動,當點K到達點F時停止運動,點P也隨之停止.設點P、K運動的時間是t秒(t>0).
(1)當t=1時,KE=_____,EN=_____;
(2)當t為何值時,△APM的面積與△MNE的面積相等?
(3)當點K到達點N時,求出t的值;
(4)當t為何值時,△PKB是直角三角形?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com