【題目】﹣1﹣2×（﹣2）2的結果等于 ．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】定義：數學活動課上，陳老師給出如下定義：有一組對邊相等而另一組對邊不相等的凸四邊形叫做對等四邊形．
（1）理解：
如圖1，已知A、B、C在格點（小正方形的頂點）上，請在方格圖中畫出以格點為頂點，AB、BC為邊的兩個對等四邊形ABCD；
（2）應用：
如圖2，在Rt△PBC中，∠PCB=90°，BC=9，點A在BP邊上，且AB=13．AD⊥PC，CD=12，若PC上存在符合條件的點M，使四邊形ABCM為對等四邊形，求出CM的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某中學組織網絡安全知識競賽活動，其中七年級6個班組每班參賽人數相同，學校對該年級的獲獎人數進行統計，得到每班平均獲獎15人，并制作成如圖所示不完整的折線統計圖．
(1)請將折線統計圖補充完整,并直接寫出該年級獲獎人數最多的班級是 班；
(2)若二班獲獎人數占班級參賽人數的32%，則全年級參賽人數是 人；
(3)若該年級并列第一名有男、女同學各2名，從中隨機選取2名參加市級比賽，請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一男一女的概率。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】拋物線y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象如圖所示，那么下面六個代數式：①abc；②b2-4ac；③a-b＋c；④a＋b＋c；⑤2a-b；⑥9a-4b中，值小于0的有（ ）．
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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