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下表是某網站向教師開展的對公開課看法的調查數據統計表.

(1)根據上表制出條形統計圖.

(2)根據上表作出對公開課看法的扇形統計圖.

答案:
解析:

(1)條形統計圖的設計可以用橫向(向右)表示A、B、C、D四種看法,縱向表示人數.

(2)扇形統計圖制作之前應先計算各種情況所占的百分比.

教師對公開課的看法統計圖


提示:

(1)畫條形統計圖注意單位長度的選擇.

(2)畫扇形統計圖如果有一種情況所占的比例很小,可以放大圓半徑.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

下表是某網站向教師開展的對公開課看法的全面調查數據統計表.
看法 A.都是作秀,學生受苦 B.一塌糊涂,可以取締 C.觀念不對,急需整改 D.交流經驗,值得提倡
人數/人 3215 276 1117 1043
(1)根據上表繪制條形統計圖.
(2)根據上表繪制對公開課看法的扇形統計圖.
(3)兩幅統計圖分別反映了什么內容?
(4)持哪種觀點的人數比持其他觀點的人數的總和還要多?你從哪幅圖中可以明顯地得到這個結論?
(5)就本次調查,請發表你個人的感想.

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科目:初中數學 來源: 題型:

下表是某網站向社會公眾開展的對明年房價走勢的調查數據統計表:
看   法 人數
A 房價要降 3335
B 房價持平 2001
C 房價要漲 1201
D 無法預測 133
(1)根據表制作出條形統計圖.
(2)根據表制作出扇形統計圖.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

下表是某網站向教師開展的對公開課看法的全面調查數據統計表.
看法A.都是作秀,學生受苦B.一塌糊涂,可以取締C.觀念不對,急需整改D.交流經驗,值得提倡
人數/人321527611171043
(1)根據上表繪制條形統計圖.
(2)根據上表繪制對公開課看法的扇形統計圖.
(3)兩幅統計圖分別反映了什么內容?
(4)持哪種觀點的人數比持其他觀點的人數的總和還要多?你從哪幅圖中可以明顯地得到這個結論?
(5)就本次調查,請發表你個人的感想.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

下表是某網站向教師開展的對公開課看法的全面調查數據統計表.
看法 A.都是作秀,學生受苦 B.一塌糊涂,可以取締 C.觀念不對,急需整改 D.交流經驗,值得提倡
人數/人 3215 276 1117 1043
(1)根據上表繪制條形統計圖.
(2)根據上表繪制對公開課看法的扇形統計圖.
(3)兩幅統計圖分別反映了什么內容?
(4)持哪種觀點的人數比持其他觀點的人數的總和還要多?你從哪幅圖中可以明顯地得到這個結論?
(5)就本次調查,請發表你個人的感想.

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