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等邊三角形的邊長(zhǎng)為a,P是等邊三角形內(nèi)一點(diǎn),則P到三邊的距離之和是
3
2
a
3
2
a
分析:作出圖形,求出等邊三角形的高,連接PA、PB、PC,分別設(shè)點(diǎn)P到AB、BC、AC邊的高分別為h1、h2、h3,然后利用三角形的面積列式整理即可得解.
解答:解:如圖,∵等邊三角形的邊長(zhǎng)為a,
∴等邊三角形的高為
3
2
a,
連接PA、PB、PC,設(shè)點(diǎn)P到AB、BC、AC邊的高分別為h1、h2、h3
則S△ABC=
1
2
a•
3
2
a=
1
2
AB•h1+
1
2
BC•h2+
1
2
AC•h3
1
2
a•
3
2
a=
1
2
a•h1+
1
2
a•h2+
1
2
a•h3
整理得,h1+h2+h3=
3
2
a,
即P到三邊的距離之和是
3
2
a.
故答案為:
3
2
a.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì),連接PA、PB、PC把△ABC分成三個(gè)三角形,然后根據(jù)△ABC的面積等于三個(gè)小三角形的面積的和列出等式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖一,等邊三角形MNP的邊長(zhǎng)為1,線(xiàn)段AB的長(zhǎng)為4,點(diǎn)M與A重合,點(diǎn)N在線(xiàn)段AB上.△MNP沿線(xiàn)段AB按A→B的方向滾動(dòng),直至△MNP中有一個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)B重合為止,則點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程為
 

(2)如圖三,正方形MNPQ的邊長(zhǎng)為1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)M與點(diǎn)A重合,點(diǎn)N在線(xiàn)段AB上,點(diǎn)P在正方形內(nèi)部,正方形MNPQ沿正方形ABCD的邊按A→B→C→D→A→…的方向滾動(dòng),始終保持M,N,P,Q四點(diǎn)在正方形內(nèi)部或邊界上,直至正方形MNPQ回到初始位置為止,則點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的最短路程為
 

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(注:以△MNP為例,△MNP沿線(xiàn)段AB按A→B的方向滾動(dòng)指的是先以頂點(diǎn)N為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)頂點(diǎn)P落在線(xiàn)段AB上時(shí),再以頂點(diǎn)P為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),如此繼續(xù).多邊形沿直線(xiàn)滾動(dòng)與此類(lèi)似.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則該三角形的面積為(  )
A、4
3
B、2
3
C、
3
D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果等邊三角形的邊長(zhǎng)為a,那么它的內(nèi)切圓半徑為(  )
A、
a
2
B、
3
6
a
C、
3
3
a
D、
3
2
a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果等邊三角形的邊長(zhǎng)為4,那么連接各邊中點(diǎn)所成的三角形的周長(zhǎng)為(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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