【題目】下列由四舍五入得到的近似數(shù)說法正確的是（ ）
A.0.720精確到百分位
B.5.078×104精確到千分位
C.3.6萬精確到十分位
D.2.90精確到0.01
字詞句段篇系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在儀仗隊列中，共有八列，每列8人，若戰(zhàn)士甲站在第二列從前面數(shù)第3個，可以表示為(2，3)，則戰(zhàn)士乙站在第七列倒數(shù)第3個，應(yīng)表示為( )
A. (7，6) B. (6，7) C. (7，3) D. (3，7)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點，長方形OACB的頂點A、B分別在x軸與y軸上，已知OA=3，OB=5，點D為y軸上一點，其坐標(biāo)為（0，1），點P從點A出發(fā)以每秒1個單位的速度沿線段AC﹣CB的方向運動，當(dāng)點P與點B重合時停止運動，運動時間為t秒．
（1）當(dāng)點P經(jīng)過點C時，求直線DP的函數(shù)解析式；
（2）①求△OPD的面積S關(guān)于t的函數(shù)解析式；
②當(dāng)點D關(guān)于OP的對稱點落在x軸上時，求點P的坐標(biāo)．
（3）點P在運動過程中是否存在使△BDP為等腰三角形？若存在，請求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料： 解答“已知x﹣y=2，且x＞1，y＜0，試確定x+y的取值范圍”有如下解法：
解：∵x﹣y=2，又∵x＞1，∴y+2＞1，即y＞﹣1
又y＜0，∴﹣1＜y＜0．…①
同理得：1＜x＜2．…②
由①+②得﹣1+1＜y+x＜0+2，∴x+y的取值范圍是0＜x+y＜2．
請按照上述方法，完成下列問題：
已知關(guān)于x、y的方程組 
的解都為非負(fù)數(shù)．
（1）求a的取值范圍；
（2）已知2a﹣b=1，且，求a+b的取值范圍；
（3）已知a﹣b=m（m是大于1的常數(shù)），且b≤1，求2a+b最大值．（用含m的代數(shù)式表示）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】用“☆”定義一種新運算：對于任意有理數(shù)a和b，規(guī)定a☆b=ab2+2ab+a．
如：1☆3=1×32+2×1×3+1=16．
（1）求（﹣2）☆3的值；
（2）若（
☆3）☆（﹣
）=8，求a的值；
（3）若2☆x=m，（
x）☆3=n（其中x為有理數(shù)），試比較m，n的大小．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】解下列方程:
(1)4-
m=-m; (2)56-8x=11+x;
(3) 
x+1=5+
x; (4)-5x+6+7x=1+2x-3+8x.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一點A從數(shù)軸上表示+2的點開始移動，第一次先向左移動1個單位，再向右移動2個單位；第二次先向左移動3個單位，再向右移動4個單位；第三次先向左移動5個單位，再向右移動6個單位……
（1）寫出第一次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ；
（2）寫出第二次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ；
（3）寫出第五次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ；
（4）寫出第
次移動結(jié)果這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ；
（5）如果第
次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為56，求
的值．
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