Question

15、小亮從一列火車的第x節車廂數起，一直數到第y節車廂（y＞x），他數過的車廂的節數是

（y-x+1）

節．

Answer 1

分析：注意由特殊到一般的分析方法．如有第一節數到第二節，則數的車箱數為一節，從第一節數到第三節，共數了兩節，所以可知：小亮從一列火車的第x節車廂數起，一直數到第y節車廂（y＞x），他數過的車廂的節數是（y-x+1）節．

解答：解：他數過的車廂的節數是（y-x+1）節．

點評：列代數式的關鍵是正確理解文字語言中的關鍵詞，找到其中的數量關系列出式子．