同步練習強化拓展系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
(1)已知：3x
y
與-x
y
是同類項，則m=_____, n=_______；
(2)如圖，A、M、B、C、N、D在一條直線上，在(1)的條件，若AB：BC：CD=2n：3n：m ，AB的中點M與CD的中點N的距離是llcm，求AD的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2011年湖北省武漢市青山區初一上學期數學期末考試數學卷 題型：解答題
(1)已知：3x
y
與-x
y
是同類項，則m="_____," n=_______；
(2)如圖，A、M、B、C、N、D在一條直線上，在(1)的條件，若AB：BC：CD=2n：3n：m ，AB的中點M與CD的中點N的距離是llcm，求AD的長．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
與
是同類項，則m一n=____________。
與
是同類項，則
的值是（ ）
D．3