以下問題,不適合用全面調查的是
A.旅客上飛機前的安檢 B.學校招聘教師,對應聘人員的面試
C.了解全校學生的課外讀書時間 D.了解一批燈泡的使用壽命
科目:初中數學 來源: 題型:
已知二次函數
(1) 用配方法求其圖象的頂點C的坐標,并描述改函數的函數值隨自變量的增減而增減的情況;
(2) 求函數圖象與x軸的交點A,B的坐標,及△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
從廣州某市,可乘坐普通列車或高鐵,已知高鐵的行駛路程是400千米,普通列車的行駛路程是高鐵的行駛路程的1.3倍.
(1)求普通列車的行駛路程;
(2)若高鐵的平均速度(千米/時)是普通列車平均速度(千米/時)的2.5倍,且乘坐高鐵所需時間比乘坐普通列車所需時間縮短3小時,求高鐵的平均速度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
實數a,b,c在數軸上對應的點如下圖所示,則下列式子中正確的是
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A.ac > bc B.|a–b| = a–b
C.–a <–b < c D.–a–c >–b–c
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖1,把一塊含有45°角的直角三角板兩個頂點放在直尺的對邊上,如果∠1=20°,則∠2的度數是( )
A、15° B、20° C、25° D、30°
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系xOy中,△ABC三個頂點坐標分別為A(﹣2,4),B(﹣2,1),C(﹣5,2).
(1)請畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1.
(2)將△A1B1C1的三個頂點的橫坐標與縱坐標同時乘以﹣2,得到對應的點A2,B2,C2,請畫出△A2B2C2.
(3)求△A1B1C1與△A2B2C2的面積比,即:
= (不寫解答過程,直接寫出結果).
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