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精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

（2013•路北區三模）等腰三角形的兩邊為2和3，則周長為（　　）

A．7

B．8

C．7或8

D．9

分析：根據等腰三角形的性質，分兩種情況：①當腰長為2時，②當腰長為3時，解答出即可．

解答：解：根據題意，
①當腰長為2時，周長=2+2+3=7；
②當腰長為3時，周長=3+3+2=8．
故選C．

點評：本題主要考查了等腰三角形的性質，注意本題要分兩種情況解答．注意滿足三角形三邊關系．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•路北區三模）某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數，隨機抽查本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數，并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖（如圖）．

請你根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）a=

%，并寫出該扇形所對圓心角的度數為

；補全條形圖；
（2）在這次抽樣調查中，眾數和中位數分別是多少？
（3）如果該市有初一學生20000人，請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•路北區三模）如圖，在△ABC中，已知AB=BC=CA=4cm，AD⊥BC于D，點P、Q分別從B、C兩點同時出發，其中點P沿BC向終點C運動，速度為1cm/s；點Q沿CA、AB向終點B運動，速度為2cm/s，設它們運動的時間為x（s）．
（1）求x為何值時，PQ⊥AC；
（2）設△PQD的面積為y（cm²），當0＜x＜2時，求y與x的函數關系式；
（3）當0＜x＜2時，求證：AD平分△PQD的面積；
（4）探索以PQ為直徑的圓與AC的位置關系，請寫出相應位置關系的x的取值范圍（不要求寫出過程）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•路北區三模）已知扇形的半徑為2，圓心角為60°，則扇形的弧長為（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：