如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(﹣2,0),等邊三角形AOC經過平移或軸對稱或旋轉都可以得到△OBD.
(1)△AOC沿x軸向右平移得到△OBD,則平移的距離是 個單位長度;
(2)△AOC與△BOD關于直線對稱,則對稱軸是 ;
(3)△AOC繞原點O順時針旋轉可以得到△DOB,則旋轉角度是 度,在此旋轉過程中,△AOC掃過的圖形的面積是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,P是邊長為1的正方形ABCD對角線AC上一動點(P與A、C不重合),點E在射線BC上,且PE=PB. 設AP=x , △PBE的面積為y. 則下列圖象中,能表示
與
的函數關系的圖象大致是
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系xOy中,AB在x軸上,以AB為直徑的半⊙O’與y軸正半軸交于點C,連接BC,AC.CD是半⊙O’的切線,AD⊥CD于點D.
(1)求證:∠CAD =∠CAB;
(2)已知拋物線過A、B、C三點,AB=10 ,tan∠CAD=
.
① 求拋物線的解析式;
② 判斷拋物線的頂點E是否在直線CD上,并說明理由;
③ 在拋物線上是否存在一點P,使四邊形PBCA是直角梯形.若存在,直接寫出點P的坐標(不寫求解過程);若不存在,請說明理由.
解:
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半徑為2,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是
A.-
B.
-
C.π-
D.π-
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片和
重合放置,其中
.
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(1)操作發現
如圖2,固定,使
繞點
順時針旋轉.當點
恰好落在
邊上時,填空:
圖1 圖2
① 線段與
的位置關系是 ;
② 設的面積為
,
的面積為
,則
與
的數量關系是 ,證明你的結論;
(2)猜想論證
當
繞點
旋轉到圖3所示的位置時,小明猜想(1)中
與
的數量關系仍然成立,并嘗試分別作出了
和
中BC,CE邊上的高,請你證明小明的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知:二次函數y=x2-4x+3.
(1)將y=x2-4x+3化成的形式;
(2)求出該二次函數圖象的對稱軸和頂點坐標;
(3)當x取何值時,y<0.
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