科目：初中數學 來源： 題型：
某中學就到校的方式問題對初三年級的所有學生進行了一次調查，并將調查結果制作了表格和扇形統計圖，請你根據表格信息回答：則初三學生乘公交車的人數為（ ）| 初三學生 | 步行 | 騎車 | 乘公交車 | 其他方式 |
| 60 |
| A、60 | B、78 | C、132 | D、9 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
| A、△EHD | B、△EGF | C、△EFH | D、△HDF |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖：已知△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，三角形的頂點分別在相互平行的三條直線l1、l2、l3上，且∠1=15°，則∠2等于（ ）| A、15° | B、35° | C、30° | D、25° |
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知AD∥BC，AB⊥AD，點E，點F分別在射線AD，射線BC上．若點E與點B關于AC對稱，點E與點F關于BD對稱，AC與BD相交于點G，則（ ）A、1+tan∠ADB=
| ||
| B、2BC=5CF | ||
| C、∠AEB+22°=∠DEF | ||
D、4cos∠AGB=
|
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD平分∠CAB交BC于點D，E為AB上一點，連接DE，則下列說法錯誤的是（ ）| A、∠CAD=30° | B、AD=BD | C、BD=2CD | D、CD=ED |
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如圖，在△ABC中，AB=AC=8，BC=5，AC的中垂線交AB于D，則△BCD的周長為（ ）
如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD是△ABC的角平分線，AC=3，BC=4，則CD的長是（ ）
