【題目】在某種特制的計算器中有一個按鍵,它代表運算
.
例如:
上述操作即是求的值,運算結果為1.
回答下面的問題:
(1)小敏的輸入順序為﹣6,,﹣8,
,運算結果是 ;
(2)小杰的輸入順序為1,,-
,
,
,﹣2,
,-
,
,
,3,
,運算結果是 ;
(3)若在這些數中,任意選取兩個作為a、b的值,進行
運算,則所有的運算結果中最大的值是 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,數軸上三個點A、O、P,點O是原點,固定不動,點A和B可以移動,點A表示的數為,點B表示的數為
.
(1)若A、B移動到如圖所示位置,計算的值.
(2)在(1)的情況下,B點不動,點A向左移動3個單位長,寫出A點對應的數,并計算
.
(3)在(1)的情況下,點A不動,點B向右移動15.3個單位長,此時比
大多少?請列式計算.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小文同學統計了某棟居民樓中全體居民每周使用手機支付的次數,并繪制了直方圖.根據圖中信息,下列說法:
①這棟居民樓共有居民140人
②每周使用手機支付次數為28~35次的人數最多
③有的人每周使用手機支付的次數在35~42次
④每周使用手機支付不超過21次的有15人
其中正確的是( )
A.①②B.②③C.③④D.④
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【題目】如圖,已知中,
,
,直角
的頂點P是BC的中點,兩邊PE、PF分別交AB、AC于點E、F,給出以下五個結論:①
;②
是等腰直角三角形;③
;④
;⑤
.其中正確的有( )
A.2個B.3個C.4個D.5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,點E是CD的中點,BE的延長線與AD的延長線相交于點F.
(1)求證:△BCE≌△FDE.
(2)連接BD,CF,判斷四邊形BCFD的形狀,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A在x軸上,OA=4,將線段OA繞點O順時針旋轉120°至OB的位置.
(1)求點B的坐標;
(2)求經過A、O、B的拋物線的解析式;
(3)在此拋物線的對稱軸上,是否存在點P,使得以點P、O、B為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O與等腰△ABD的兩腰AB、AD分別相切于點E、F,連接AO并延長到點C,使OC=AO,連接CD、CB.
(1)試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由;
(2)若AB=4cm,填空:
①當⊙O的半徑為 cm時,△ABD為等邊三角形;
②當⊙O的半徑為 cm時,四邊形ABCD為正方形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校計劃購買一批籃球和足球,已知購買2個籃球和1個足球共需320元,購買3個籃球和2個足球共需540元.
(1)求每個籃球和每個足球的售價;
(2)如果學校計劃購買這兩種球共50個,總費用不超過5500元,那么最多可購買多少個足球?
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