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【題目】有一直角三角形紙片,C90°,BC6AC8,現將ABC按如圖那樣折疊,使點A與點B重合,折痕為DE,則CE的長為(  )

A. 2 B. C. D. 4

【答案】B

【解析】

已知,∠C=90°BC=6AC=8,由勾股定理求AB,根據翻折不變性,可知DAE≌△DBE,從而得到BD=ADBE=AE,設CE=x,則AE=8-x,在RtCBE中,由勾股定理列方程求解.

∵△CBE≌△DBE

BD=BC=6DE=CE

RTACB中,AC=8BC=6

AB==10

AD=AB-BD=10-6=4

根據翻折不變性得EDA≌△EDB

EA=EB

∴在RtBCE中,設CE=x

BE=AE=8-x

BE2=BC2+CE2

∴(8-x2=62+x2

解得x=

故選B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖,在直角坐標系xOy中,A(﹣1,0)B(3,0),將AB同時分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,得到的對應點分別為DC,連接ADBC.

(1)直接寫出點CD的坐標:C D

(2)四邊形ABCD的面積為

(3)點P為線段BC上一動點(不含端點),連接PDPO.求證:∠CDP+BOP=OPD.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖Rt△ABC∠ACB90°M是邊AB的中點CH⊥AB于點HCD平分∠ACB.

(1)求證:∠1∠2.

(2)過點MAB的垂線交CD的延長線于點E連結AEBE.求證:CMEM.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】大華服裝廠生產一件秋冬季外套需面料1.2米,里料0.8米,已知面料的單價比里料的單價的2倍還多10元,一件外套的布料成本為76元.
(1)求面料和里料的單價;
(2)該款外套9月份投放市場的批發價為150元/件,出現購銷兩旺態勢,10月份進入批發淡季,廠方決定采取打折促銷.已知生產一件外套需人工等固定費用14元,為確保每件外套的利潤不低于30元.
①設10月份廠方的打折數為m,求m的最小值;(利潤=銷售價﹣布料成本﹣固定費用)
②進入11月份以后,銷售情況出現好轉,廠方決定對VIP客戶在10月份最低折扣價的基礎上實施更大的優惠,對普通客戶在10月份最低折扣價的基礎上實施價格上浮.已知對VIP客戶的降價率和對普通客戶的提價率相等,結果一個VIP客戶用9120元批發外套的件數和一個普通客戶用10080元批發外套的件數相同,求VIP客戶享受的降價率.

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【題目】某營業廳對手機話費業務有如下的優惠:
優惠規則:
①用戶手機賬戶原有話費不能低于240元;
②辦理業務時,首先從手機賬戶中一次性扣除240元,并把這240元抵為300元話費,然后將這300元話費分12次,在每月的15號等額返還到手機賬戶;
③每月1號從手機賬戶中扣除話費49元,當月不再扣除其他任何費用;
④每月1號手機賬戶的話費余額不足以扣除49元時,視為欠費,則當月不再返還等額的話費.
小明的手機賬戶中原有話費400元,辦理了這項優惠業務,設小明的手機賬戶中每個月末的話費余額是y(元),月數為x(個),則
(1)每個月等額返還的話費是元,第2個月末的話費余額是元;
(2)求y關于x的函數關系式;
(3)若不續費,小明的手機第幾個月會欠費?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某調查小組采用簡單隨機抽樣方法,對某市部分中小學生一天中陽光體育運動時間進行了抽樣調查,并把所得數據整理后繪制成如下的統計圖:

(1)該調查小組抽取的樣本容量是多少?
(2)求樣本學生中陽光體育運動時間為1.5小時的人數,并補全占頻數分布直方圖;
(3)請估計該市中小學生一天中陽光體育運動的平均時間.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,EFAD,∠1=2,∠BAC=70°,求∠AGD的度數。

解:∵EFAD

∴∠2=

又∵∠1=2

∴∠1=3

AB

∴∠BAC+ =180°(

∵∠BAC=70°,∴∠AGD=

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校在五一期間組織學生外出旅游,如果單獨租用45座的客車若干輛,恰好坐滿;如果單獨租用60座的客車,可少租一輛,并且余30個座位.

(1)求外出旅游的學生人數是多少,單租45座的客車需多少輛?

(2)已知45座的客車每輛租金250元,60座的客車每輛租金300元,為節省租金,并且保證每個學生都有座,決定同時租用兩種客車,使得租車總數比單租45座的客車少一輛,問45座的客車和60座的客車分別租多少輛才能使得租金最少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:小明遇到這樣一個問題:

如圖1,ABC,B=2C,ADBC于點D,求證:BC=AB+2BD.

小明利用條件ADBC,CD上截取DH=BD,如圖2,連接AH,既構造了等腰ABH,又得到BH=2BD,從而命題得證。

(1)根據閱讀材料,證明:BC=AB+2BD

(2)參考小明的方法,解決下面的問題:

如圖3,ABC,BAC=90°,ABD=BCE,ABC=DCE,請探究ADBE的數量關系,并說明理由。

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