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【題目】探索:小明在研究數學問題:已知ABCD,ABCD都不經過點P,探索∠P與∠C的數量關系.

發現:在如圖中,:∠APC=A+C;如圖

小明是這樣證明的:過點PPQAB

∴∠APQ=A(_ __)

PQAB,ABCD.

PQCD(__ _)

∴∠CPQ=C

∴∠APQ+CPQ=A+C

即∠APC=A+C

(1)為小明的證明填上推理的依據;

(2)應用:①在如圖中,∠P與∠A、∠C的數量關系為__ _;

②在如圖中,若∠A=30 ,∠C=70 ,則∠P的度數為__ _

(3)拓展:在如圖中,探究∠P與∠A,C的數量關系,并說明理由.

【答案】(1)兩直線平行,內錯角相等;平行于同一直線的兩直線平行;(2)∠APC+A+C360;40°;(3

【解析】

1)過點PPQAB,根據平行線的性質得出∠APQ=A,∠CPQ=C,即可得出答案;
2)①過點PPQAB,根據平行線的性質得出∠APQ+A=180°,∠CPQ+C=180°,即可得出答案;
②根據平行線的性質得出∠PEB=C=70°,根據三角形外角性質得出即可;
3)根據平行線的性質得出∠APG+A=180°,求出∠APG=180°-A,根據PGCD得出∠CPG+C=180°,即可得出答案.

1)證明:過點PPQAB,


所以∠APQ=A(兩直線平行,內錯角相等)
PQABABCD
PQCD(平行于同一直線的兩直線平行)
∴∠CPQ=C
∴∠APQ+CPQ=A+C
即∠APC=A+C
故答案為兩直線平行,內錯角相等;平行于同一直線的兩直線平行;
2)①
解:過點PPQAB


所以∠APQ+A=180°
PQABABCD
PQCD,
∴∠CPQ+C=180°,
∴∠APQ+CPQ+A+C=360°
即∠APC+A+C=360°
故答案為∠APC+A+C=360°;

解:∵ABCD,∠C=70°
∴∠PEB=C=70°
∵∠A=30°
∴∠P=PEB-A=40°,
故答案為40°
3)解:
APC=A-C
理由是:如圖4,過點PPGAB


PGAB
∴∠APG+A=180°,
∴∠APG=180°-A
PGAB,ABCD,
PGCD,(平行于同一直線的兩直線平行)
∴∠CPG+C=180°
∴∠CPG=180°-C,
∴∠APC=CPG-APG=A-C

練習冊系列答案
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(2)如圖二,當動點D在等邊三角形ABC邊BA上運動時(點D與點B不重合),連接DC,以DC為邊在其上方、下方分別作等邊三角形DCE和等邊三角形DCF,連接AE,BF,探究AE,BF與AB有何數量關系?并證明你探究的結論.

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(1)如圖1,求證:四邊形OECH是平行四邊形;
(2)如圖2,當點B運動到使得點F、G重合時,求點B的坐標,并判斷四邊形OECH是什么四邊形?說明理由;

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①打電話時,小剛和媽媽的距離為1250米;
②打完電話后,經過23分鐘小剛到達學校;
③小剛和媽媽相遇后,媽媽回家的速度為150米/分;
④小剛家與學校的距離為2550米.其中正確的個數是( )

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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下面是小明同學“作一個角等于的直角三角形”的尺規作圖過程.

已知:線段(如圖1)

求作:,使,

作法:如圖2

(1)分別以點,點為圓心,長為半徑畫弧,兩弧交于點,連接

(2)連接并延長,使得;

(3)連接

就是所求的直角三角形

證明:連接

由作圖可知,,

是等邊三角形(等邊三角形定義)

(等邊三角形每個內角都等于)

(等邊對等角)

中,(三角形的內角和等于)

(三角形的內角和等于),即

就是所求作的直角三角形

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A.
B.
C.
D.

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