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科目：初中數學 來源： 題型：

12、小明希望測量出電線桿AB的高度，于是在陽光明媚的一天，他在電線桿旁的點D處立一標桿CD，使標桿的影子DE與電線桿的影子BE部分重疊（即點E、C、A在一直線上），量得ED=2米，DB=4米，CD=1.5米．則電線桿AB長=

4.5

米．

科目：初中數學 來源：第3章《圖形的相似》常考題集（12）：3.3 相似三角形的性質和判定（解析版） 題型：填空題

小明希望測量出電線桿AB的高度，于是在陽光明媚的一天，他在電線桿旁的點D處立一標桿CD，使標桿的影子DE與電線桿的影子BE部分重疊（即點E、C、A在一直線上），量得ED=2米，DB=4米，CD=1.5米．則電線桿AB長= 米．

科目：初中數學 來源：第4章《相似三角形》常考題集（16）：4.4 相似三角形的性質及其應用（解析版） 題型：填空題

小明希望測量出電線桿AB的高度，于是在陽光明媚的一天，他在電線桿旁的點D處立一標桿CD，使標桿的影子DE與電線桿的影子BE部分重疊（即點E、C、A在一直線上），量得ED=2米，DB=4米，CD=1.5米．則電線桿AB長= 米．

科目：初中數學 來源：第24章《相似形》常考題集（13）：24.3 相似三角形的性質（解析版） 題型：填空題

小明希望測量出電線桿AB的高度，于是在陽光明媚的一天，他在電線桿旁的點D處立一標桿CD，使標桿的影子DE與電線桿的影子BE部分重疊（即點E、C、A在一直線上），量得ED=2米，DB=4米，CD=1.5米．則電線桿AB長= 米．

科目：初中數學 來源：《第4章視圖與投影》2009年青島市單元檢測題（解析版） 題型：填空題

小明希望測量出電線桿AB的高度，于是在陽光明媚的一天，他在電線桿旁的點D處立一標桿CD，使標桿的影子DE與電線桿的影子BE部分重疊（即點E、C、A在一直線上），量得ED=2米，DB=4米，CD=1.5米．則電線桿AB長= 米．

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