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【題目】隨著通訊技術迅猛發展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.常德市五中487班小玥組設計了你最喜歡的溝通方式調查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內隨機調查了部分學生,將統計結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:

1)這次統計共抽查了 名學生;

2)在扇形統計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數為 度;

3)將條形統計圖補充完整;

4)該校共有1500名學生,請估計該校最喜歡用微信進行溝通的學生有多少名?

【答案】1100 2 108 3 見解析; 4 600

【解析】

1)根據喜歡電話溝通的人數與百分比即可求出總抽查人數;

2)求出使用QQ的百分比即可求出QQ的扇形圓心角度數;

3)計算出短信與微信的人數即可補全統計圖;

4)用樣本中喜歡用微信進行溝通的百分比來估計1500名學生中喜歡用微信進行溝通的人數即可求出答案.

解:(1)總抽查人數=20÷20%100人;

2)喜歡用QQ溝通所占比例為:30÷100=30%

∴表示“QQ”的扇形圓心角的度數為:360°×30%108°

3)喜歡用短信的人數為:100×5%5人,

喜歡用微信的人數為:10020530540人,

補充條形統計圖,如圖所示:

4)喜歡用微信溝通所占百分比為:40÷10040%

∴估計該校最喜歡用微信進行溝通的學生有:1500×40%600.

練習冊系列答案
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【題目】如圖①,拋物線的圖象與軸交于兩點,與軸交于點,連接,二次函數的對稱軸與軸的交于點,作射線

拋物線的解析式為 坐標為_

求證:射線的角平分線;

如圖②,點的正半軸上一點,過點軸的平行線,與直線交于點,與拋物線交于點,連結,將沿翻折,的對應點為.在圖②中探究;是否存在點,使褥恰好落在軸的正半軸上?若存在,請求出的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,由8個面積均為1的小正方形組成的L型模板如圖放置,則矩形ABCD的周長為 _

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【題目】為了解八年級500名學生的身體素質情況,體育老師從中隨機抽取50名學生進行一分鐘跳繩次數測試,以測試數據為樣本,繪制出如下頻數分布表和頻數分布直方圖(不完整):

組別

次數x

頻數(人數)

1

80x100

6

2

100x120

8

3

120x140

   

4

140x160

18

5

160x180

6

完成下列問題:

1)請把上面的頻數分布表和頻數分布直方圖補充完整;

2)這個樣本數據的中位數落在第   組;次數在140x160這組的頻率為   

3)若八年級學生一分鐘跳繩次數(x)達標要求是:x120不合格;x120合格,試問該年級合格的學生有多少人?

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【題目】現今“微信運動”被越來越多的人關注和喜愛,某興趣小組隨機調查了我市50名教師某日“微信運動”中的步數情況進行統計整理,繪制了如下的統計圖表(不完整):

步數

頻數

頻率

0≤x<4000

8

a

4000≤x<8000

15

0.3

8000≤x<12000

12

b

12000≤x<16000

c

0.2

16000≤x<20000

3

0.06

20000≤x<24000

d

0.04

請根據以上信息,解答下列問題:

(1)寫出a,b,c,d的值并補全頻數分布直方圖;

(2)本市約有37800名教師,用調查的樣本數據估計日行走步數超過12000步(包含12000步)的教師有多少名?

(3)若在50名被調查的教師中,選取日行走步數超過16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線yax22x+c的圖象與x軸交于AB兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,點AB的坐標分別為(10)(30),點D為拋物線的頂點,拋物線的對稱軸與直線BC相交于點E.

1)求拋物線的解析式和點C的坐標;

2)點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當△PBC的面積最大時,請求出P點的坐標和△PBC的最大面積;

3)點Q是線段BD上的一動點,將△DEQ沿邊EQ翻折得到,是否存在點Q使得BEQ的重疊部分圖形為直角三角形?若存在,請直接寫出BQ的長,若不存在,請說明理由.

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【題目】某商場銷售一種進價為每件10元的日用商品,經調查發現,該商品每天的銷售量(件)與銷售單價(元)滿足,設銷售這種商品每天的利潤為(元).

1)求之間的函數關系式;

2)在保證銷售量盡可能大的前提下,該商場每天還想獲得2000元的利潤,應將銷售單價定為多少元?

3)當每天銷售量不少于50件,且銷售單價至少為32元時,該商場每天獲得的最大利潤是多少?

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為8MAB的中點,PBC邊上的動點,連結PM,以點P為圓心,PM長為半徑作.當與正方形ABCD的邊相切時,BP的長為(

A. 3B. C. 3D. 不確定

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【題目】某中學九(1)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖(如圖,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)九(1)班的學生人數為   ,并把條形統計圖補充完整;

(2)扇形統計圖中m=   ,n=   ,表示“足球”的扇形的圓心角是   度;

(3)排球興趣小組4名學生中有3男1女,現在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是1男1女的概率.

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