A. | B點表示此時快車到達乙地 | |
B. | B-C-D段表示慢車先加速后減速最后到達甲地 | |
C. | 快車的速度為166$\frac{2}{3}$km/h | |
D. | 慢車的速度為125km/h |
分析 由圖象可知點B的縱坐標為0,即兩車間距離為0,可判斷A;B-C-D段表示快、慢車相遇后行駛一段時間快車到達乙地的情況;由慢車行駛全程1000km用時12h可得慢車速度,即可判斷D;根據相遇時兩車行駛路程等于甲、乙兩地距離,列方程可得快車速度,即可判斷C.
解答 解:點B表示兩車出發4h后相遇,故A選項錯誤;
B-C-D段表示快、慢車相遇后行駛一段時間快車到達乙地,慢車繼續行駛,慢車共用12h到達甲地,故B選項錯誤;
由圖可知,甲、乙兩地相距1000km,慢車行駛全程共用12h到達甲地,
∴慢車的速度為$\frac{1000}{12}$=83$\frac{1}{3}$km/h,故D選項錯誤;
設快車速度為xkm/h,則4x+4×83$\frac{1}{3}$=1000,
解得:x=166$\frac{2}{3}$,
即快車速度為166$\frac{2}{3}$km/h,故C選項正確;
故選:C.
點評 本題主要考查一次函數的圖象與應用,根據題意理解圖象上的特殊點的實際意義是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 3cm | B. | 4cm | C. | 2$\sqrt{2}$cm | D. | 2$\sqrt{3}$cm |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{45}-2\sqrt{5}=\sqrt{5}$ | B. | (π-3.14)0=0 | C. | a2•a5=a10 | D. | (a+b)2=a2+b2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 24 | C. | 21 | D. | 20.5 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
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