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某校(1)班40個同學每10人一組,每人做10次拋擲兩枚硬幣的實驗,想看看“出現兩個正面”的頻率是否會逐漸穩定下來,得到了下面40個實驗結果.
第一組學生學號 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
兩個正面成功次數 1 2 3 3 3 3 3 6 3 3
第二組學生學號 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
兩個正面成功次數 1 1 3 2 3 4 2 3 3 3
第三組學生學號 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
兩個正面成功次數 1 0 3 1 3 3 3 2 2 2
第四組學生學號 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
兩個正面成功次數 2 2 1 4 2 4 3 2 3 3
(1)學號為113的同學在他10次實驗中,成功了幾次?成功率是多少?他是他所在小組同學中成功率最高的人嗎?
(2)學號為116和136的兩位同學在10次實驗中成功率一樣嗎?如果他們兩人再做10次實驗,成功率依然會一樣嗎?
(3)怎么計算每一組學生的集體成功率?哪一組成功率最高?
(1)由表格可得出:學號為113的同學在他10次實驗中,成功了3次,
成功率是:
3
10
×100%=30%.
根據該組中116號成功了4次,故他不是他所在小組同學中成功率最高的人.

(2)根據學號為116和136的兩位同學在10次實驗中的成功次數相同,
故學號為116和136的兩位同學在10次實驗中的成功率是一樣的.
如果他們兩人再做10次實驗,成功率不一定會一樣.

(3)根據集體成功率=成功的次數÷實驗的總次數×100%.
第一組成功率:(1+2+3+3+3+3+3+3+6+3)÷(10×10)×100%=30%;
第二組成功率:(1+1+3+2+3+4+2+3+3+3)÷(10×10)×100%=25%;
第三組成功率:(1+0+3+1+3+3+3+2+2+2)÷(10×10)×100%=20%;
第四組成功率:(2+2+1+4+2+4+3+2+3+3)÷(10×10)×100%=26%;
故第一組成功率最高.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

24、某校初一年一班40個同學每10人一組,每人做10次拋擲兩枚硬幣的實驗,累計每個學生的實驗結果如下表.
(1)把下面的“出現兩個正面”的頻數、頻率隨拋擲次數變化統計表補充完整;
拋擲次數 50 100 150 200 250 300 350 400
出現兩個正面的頻數 12 30 40 63 75 86 101
出現兩個正面的頻率 24% 26.7% 27.5% 25.2% 25% 24.6% 25.3%
(2)如果小明邀請你玩一個拋擲兩枚硬幣的游戲,游戲規則這樣:拋出兩個正面--你贏1分;拋出其他結果--小明贏1分;誰先到10分,誰就得勝.這個游戲規則對你和小明公平嗎?結合(1)題實驗結果說說理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某校(1)班40個同學每10人一組,每人做10次拋擲兩枚硬幣的實驗,想看看“出現兩個正面”的頻率是否會逐漸穩定下來,得到了下面40個實驗結果.
第一組學生學號 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
兩個正面成功次數 1 2 3 3 3 3 3 6 3 3
第二組學生學號 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
兩個正面成功次數 1 1 3 2 3 4 2 3 3 3
第三組學生學號 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
兩個正面成功次數 1 0 3 1 3 3 3 2 2 2
第四組學生學號 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
兩個正面成功次數 2 2 1 4 2 4 3 2 3 3
(1)學號為113的同學在他10次實驗中,成功了幾次?成功率是多少?他是他所在小組同學中成功率最高的人嗎?
(2)學號為116和136的兩位同學在10次實驗中成功率一樣嗎?如果他們兩人再做10次實驗,成功率依然會一樣嗎?
(3)怎么計算每一組學生的集體成功率?哪一組成功率最高?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某校初一年一班40個同學每10人一組,每人做10次拋擲兩枚硬幣的實驗,累計每個學生的實驗結果如下表.
拋擲次數 50 100 150 200 250 300 350 400
出現兩個正面的頻數 12 30 40 63 75 86 101
出現兩個正面的頻率 24% 26.7% 27.5% 25.2% 25% 24.6% 25.3%
(1)把統計表補充完整.從表中我們可以發現:隨著實驗次數的增加,“出現兩個正面的頻率”將穩定在
25%
25%
結果精確到1%);
(2)如果小明邀請你玩一個拋擲兩枚硬幣的游戲,游戲規則如下:拋出兩個正面--你贏1分;拋出其他結果--小明贏1分;誰先得到10分,誰就得勝.這個游戲規則對你和小明公平嗎?結合第(1)題的實驗結果說說理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某校(1)班40個同學每10人一組,每人做10次拋擲兩枚硬幣的實驗,想看看“出現兩個正面”的頻率是否會逐漸穩定下來,得到了下面40個實驗結果.
第一組學生學號101102103104105106107108109110
兩個正面成功次數1233333633
第二組學生學號111112113114115116117118119120
兩個正面成功次數1132342333
第三組學生學號121122123124125126127128129130
兩個正面成功次數1031333222
第四組學生學號131132133134135136137138139140
兩個正面成功次數2214243233
(1)學號為113的同學在他10次實驗中,成功了幾次?成功率是多少?他是他所在小組同學中成功率最高的人嗎?
(2)學號為116和136的兩位同學在10次實驗中成功率一樣嗎?如果他們兩人再做10次實驗,成功率依然會一樣嗎?
(3)怎么計算每一組學生的集體成功率?哪一組成功率最高?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校初一年一班40個同學每10人一組,每人做10次拋擲兩枚硬幣的實驗,累計每個學生的實驗結果如下表.
拋擲次數 50 100 150 200 250 300 350 400
出現兩個正面的頻數 12 30 40 63 75 86 101
出現兩個正面的頻率 24% 26.7% 27.5% 25.2% 25% 24.6% 25.3%
(1)把統計表補充完整.從表中我們可以發現:隨著實驗次數的增加,“出現兩個正面的頻率”將穩定在______結果精確到1%);
(2)如果小明邀請你玩一個拋擲兩枚硬幣的游戲,游戲規則如下:拋出兩個正面--你贏1分;拋出其他結果--小明贏1分;誰先得到10分,誰就得勝.這個游戲規則對你和小明公平嗎?結合第(1)題的實驗結果說說理由.

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