如圖，
是一段平直的鐵軌，某天小明站在距離鐵軌100米的A處，他發現一列火車從左向右自遠方駛來，已知火車長200米，設火車的車頭為B點，車尾為C點，小明站著不動，則從小明發現火車到火車遠離他而去的過程中，以A、B、C三點為頂點的三角形是等腰三角形的時刻共有（ �。�
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
科目：初中數學 來源：2013屆廣西大學附屬中學九年級上學期期末考試數學試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖， 
是一段平直的鐵軌，某天小明站在距離鐵軌100米的A處，他發現一列火車從左向右自遠方駛來，已知火車長200米，設火車的車頭為B點，車尾為C點，小明站著不動，則從小明發現火車到火車遠離他而去的過程中，以A、B、C三點為頂點的三角形是等腰三角形的時刻共有（ ）
A.2個 B.3個
C.4個 D.5個
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科目：初中數學 來源：2012-2013學年廣西大學附屬中學九年級上學期期末考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖， 
是一段平直的鐵軌，某天小明站在距離鐵軌100米的A處，他發現一列火車從左向右自遠方駛來，已知火車長200米，設火車的車頭為B點，車尾為C點，小明站著不動，則從小明發現火車到火車遠離他而去的過程中，以A、B、C三點為頂點的三角形是等腰三角形的時刻共有（ ）
A.2個 B.3個
C.4個 D.5個
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科目：初中數學 來源：2011-2012年浙江省金華地區八年級上學期第三次檢測數學卷 題型：選擇題
如圖，
是一段平直的鐵軌，某天小明站在距離鐵軌100米的A處，他發現一列火車從左向右自遠方駛來，已知火車長200米，設火車的車頭為B點，車尾為C點，小明站著不動，則從小明發現火車到火車遠離他而去的過程中，以A、B、C三點為頂點的三角形是等腰三角形的時刻共有（ �。�
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目：初中數學 來源： 題型：
是一段平直的鐵軌，某天小明站在距離鐵軌100米的A處，他發現一列火車從左向右自遠方駛來，已知火車長200米，設火車的車頭為B點，車尾為C點，小明站著不動，則從小明發現火車到火車遠離他而去的過程中，以A、B、C三點為頂點的三角形是等腰三角形的時刻共有（ �。�
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科目：初中數學 來源：2011-2012年浙江省金華地區八年級上學期第三次檢測數學卷 題型：單選題
如圖，
是一段平直的鐵軌，某天小明站在距離鐵軌100米的A處，他發現一列火車從左向右自遠方駛來，已知火車長200米，設火車的車頭為B點，車尾為C點，小明站著不動，則從小明發現火車到火車遠離他而去的過程中，以A、B、C三點為頂點的三角形是等腰三角形的時刻共有（ ）
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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