【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，△ACD沿AD折疊，使得點C落在斜邊AB上的點E處．
（1）求證：△BDE∽△BAC；
（2）已知AC=6，BC=8，求線段AD的長度．
【答案】（1）證明見解析；（2）3
.
【解析】試題分析：(1)、根據折疊得出∠C=∠BED=90°，結合∠B為公共角得出三角形相似；(2)、首先求出AB的長度，然后設CD=x，根據折疊得出DE和BE的長度，從而根據Rt△BDE的勾股定理求出DE的長度，然后根據Rt△ADE的勾股定理求出AD的長度.
試題解析：(1)、∵∠C=90° 根據折疊圖形的性質 ∴∠BED=90° ∴∠C=∠BED 又∵∠B=∠B
∴△BDE∽△BAC
(2)、根據Rt△ABC的勾股定理可得AB=10，設CD=x，則BD=8－x，DE=x，AE=AC=6，則BE=10，
根據Rt△BDE的勾股定理可得：DE=3， 根據Rt△ADE的勾股定理可得：AD=3
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知一次函數y=kx+b的圖象經過A（﹣2，﹣1），B（1，3）兩點，并且交x軸于點C，交y軸于點D．
（1）求該一次函數的解析式；
（2）求△AOB的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖A在數軸上對應的數為-2.
(1)點B在點A右邊距離A點4個單位長度，則點B所對應的數是_____.
(2)在(1)的條件下，點A以每秒2個單位長度沿數軸向左運動，點B以每秒3個單位長度沿數軸向右運動.現兩點同時運動,當點A運動到-6的點處時，求A、B兩點間的距離.
(3)在(2)的條件下，現A點靜止不動，B點以原速沿數軸向左運動，經過多長時間A、B兩點相距4個單位長度.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某廠計劃每天生產零件
個，但實際每天生產量與計劃量相比有出入. 下表是某周的生產情況（超產數量記為正、減產數量記為負）：
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 |
|
|
|
|
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|
|
(1)由表可知該廠星期四生產零件 個，這周實際生產零件 個.（用含的代數式表示）
(2) 產量最高日比最低日多生產零件 個.
(3) 若該周廠計劃每天生產零件數是
，每個零件應支付工資
元，且每天超計劃數的零件每個另獎
元，那這周實際應支付工資多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，以邊長為8的正方形紙片ABCD的邊AB為直徑作⊙O，交對角線AC于點E．
（1）線段AE=____________；
（2）如圖2，以點A為端點作∠DAM=30°，交CD于點M，沿AM將四邊形ABCM剪掉，使Rt△ADM繞點A逆時針旋轉(如圖3)，設旋轉角為α(0°＜α＜150°)，旋轉過程中AD與⊙O交于點F．
①當α=30°時，請求出線段AF的長；
②當α=60°時，求出線段AF的長；判斷此時DM與⊙O的位置關系，并說明理由；
③當α=___________°時，DM與⊙O相切。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖1，在Rt△ABC和Rt△ADE中，AB＝AC，AD＝AE，且點D在BC邊上滑動（點D不與點B，C重合），連接EC，
①則線段BC，DC，EC之間滿足的等量關系式為 ；
②求證：BD2+CD2＝2AD2；
（2）如圖2，在四邊形ABCD中，∠ABC＝∠ACB＝∠ADC＝45°．若BD＝9，CD＝3，求AD的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知拋物線y=
+mx+3與x軸交于A，B兩點，與y軸交于點C，點B的坐標為（3，0），
（1）求m的值及拋物線的頂點坐標．
（2）點P是拋物線對稱軸l上的一個動點，當PA+PC的值最小時，求點P的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】宿豫區實驗初中的圖書室平均每天借出圖書50冊．如果某天借出53冊，就記作+3；如果某天借出40冊，就記作-10．上星期我校圖書室借出圖書記錄如下：
（1）上星期五借出圖書多少冊？
（2）上星期二比上星期五多借出圖書多少冊？
（3）上星期總共借出圖書多少冊？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在四邊形AECF中，
．CE、CF分別是△ABC的內，外角平分線．
（1）求證：四邊形AECF是矩形．
（2）當△ABC滿足什么條件時，四邊形AECF是正方形？請說明理由．
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