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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)一點E滿足EB=ECEA=ED,∠BEC=∠AED=90°,ACDE于點F,交BD于點G

(1)∠AGB的度數(shù)為

(2)若四邊形AECD是平行四邊形

①求證:AC=AB

②若AE=2,求AF·CG的值

【答案】190°;(2)①見解析,②AFCG= 4

【解析】

(1)先利用SAS證明△BED≌△CEA,得∠DBE=ACE,由∠BHE=CHG,得到∠HGC=BEH=90°,從而∠AGB=90°

(2)①由(1)可知△BED≌△CEA,得BD=CA,由平行四邊形AECD,得AE=CD=DE,∠AED=EDC=90°,從而∠CED=45°,∠BED=135°,利用周角得到∠BEA=135°,可證△BAE≌△BDE,得到BD=BA,從而AC=AB

②由①可知,△CAE≌△BAE,得∠BAE=EAC=BDE,由∠EAC+AFE=90°,∠GFD=AFE,得∠GFD+BDE=90°,從而∠CGD=90°,可證△CGD∽△AEF,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到=,由AE=4,從而得解.

解:(1)∵∠BEC=AED=90°,

∴∠BED=CEA

又∵BE=ECEA=ED

∴△BED≌△CEA

∴∠DBE=ACE

又∵∠BHE=CHG

∴∠HGC=BEH=90°,

∴∠AGB=90°

(2)①∵四邊形AECD是平行四邊形,

∴∠AED=∠EDC=90°AE=CD

∵△ADE是等腰直角三角形,

∴AE=ED∴ED=CD

∴∠CED=45°

∴∠BED=90°+45°=135°

∵∠AED=∠BEC=90°

∴∠AEB=360°-90°-90°-45°=135°,又EB=EBED=EA

∴△BAE≌△BDESAS),

∴DB=AB

∵∠BEC=∠AED=90°

∴∠BED=∠CEA

∵EB=EC,EA=ED

∴△BED≌△CEA

∴BD=CA

∴AC=AB.

②∵△BAE≌△BDE

∴△CAE≌△BAE

∴∠BAE=∠CAE=∠BDE

∵∠EAF+∠AFE=90°

∴∠AFE+∠BAE=90°

∵∠GFD=∠AFE∠EDB=∠EAB

∴∠EDB+∠GFD=90°

∴∠CGD=90°

∵∠FAE=90°∠GCD=∠AEF

∴△CGD∽△AEF

=

∴AFCG=CDAE=4

故答案為(1)90°(2)①見解析,②4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠C90°AC4BC3,如圖1,四邊形DEFGABC的內(nèi)接正方形,則正方形DEFG的邊長為_____.如圖2,若三角形ABC內(nèi)有并排的n個全等的正方形,它們組成的矩形內(nèi)接于ABC,則正方形的邊長為_____

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【題目】一驢友分三次從地出發(fā)沿著不同線路(線、線、線)去地,在每條線路上行進的方式都分為穿越叢林、涉水行走和攀登這三種.他涉水行走4小時的路程與攀登6小時的路程相等;線、線路程相等,都比線路程多線總時間等于線總時間的一半;他用了3小時穿越叢林、2小時涉水行走和2小時攀登走完線;在線中穿越叢林、涉水行走和攀登所用時間分別比線上升了.若他用了小時穿越叢林、小時涉水行走和小時攀登走完線,且都為正整數(shù),則_____

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【題目】為了美化環(huán)境,建設(shè)宜居成都,我市準備在一個廣場上種植甲、乙兩種花卉.經(jīng)市場調(diào)查,甲種花卉的種植費用(元)與種植面積之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,乙種花卉的種植費用為每平方米100.

(1)直接寫出當時,的函數(shù)關(guān)系式;

(2)廣場上甲、乙兩種花卉的種植面積共,若甲種花卉的種植面積不少于且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應(yīng)該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植費用最少?最少總費用為多少元?

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【題目】如圖,在由邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格圖中有格點△ABC(注:頂點在網(wǎng)格線交點處的三角形叫做格點三角形).只用沒有刻度的直尺,按如下要求畫圖,

(1)以點C為位似中心,在如圖中作△DECABC,且相似比為1:2;

(2)若點B為原點,點C(4,0),請在如圖中畫出平面直角坐標系,作出△ABC的外心,并直接寫出△ABC的外心的坐標

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是作一個角的角平分線的方法:以的頂點為圓心,以任意長為半徑畫弧,分別交兩點,再分別以為圓心,大于長為半徑作畫弧,兩條弧交于點,作射線,過點于點.

(1)若,求的度數(shù);

(2)若,垂足為,求證: .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①所示,已知正方形ABCD和正方形AEFG,連接DGBE

1)發(fā)現(xiàn):當正方形AEFG繞點A旋轉(zhuǎn),如圖②所示.

①線段DGBE之間的數(shù)量關(guān)系是   

②直線DG與直線BE之間的位置關(guān)系是   

2)探究:如圖③所示,若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,且AD2ABAG2AE時,上述結(jié)論是否成立,并說明理由.

3)應(yīng)用:在(2)的情況下,連接BGDE,若AE1AB2,求BG2+DE2的值(直接寫出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 是等邊三角形內(nèi)一點,將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段,連接.若,則四邊形的面積為____.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,點E是AD上一個動點,把BAE沿BE向矩形內(nèi)部折疊,當點A的對應(yīng)點A1恰好落在BCD 的平分線上時,CA1的長為( )

A、3或4 B、4或3 C、3或4 D、3或4

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同步練習(xí)冊答案
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