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某市對九年級學生進行了一次學業水平測試，成績評定分A、B、C、D四個等級．為了了解這次數學測試成績情況，相關部門從該市的農村、縣鎮、城市三類群體的學生中共抽取2000名學生的數學成績進行統計分析，相應數據的統計圖表如圖所示．

(1)請將上面表格中缺少的三個數據補充完整；

(2)被抽查的2000名學生中，成績合格的共有多少人？

答案：

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

某市對九年級學生進行了一次學業水平測試，成績評定分A、B、C、D四個等第．為了解這次數學測試成績情況，相關部門從該市的農村、縣鎮、城市三類群體的學生中共抽取2 000名學生的數學成績進行統計分析，相應數據的統計圖表如下：

各類學生成績人數比例統計表：

等第人數類別	A	B	C	D
農村		200	240	80
縣鎮	290	132	130
城市	240		132	48

（注：等第A、B、C、D分別代表優秀、良好、合格、不合格）
（1）請將上面表格中缺少的三個數據補充完整；
（2）若該市九年級共有60 000名學生參加測試，試估計該市學生成績合格以上（含合格）的人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2010•焦作模擬）某市對九年級學生進行了一次學業水平測試，成績評定分A、B、C、D四個等級，為了解這次數學測試成績的情況，相關部門從該市九年級的學生中抽取2000名學生的數學成績進行統計分析，其中，農村、縣鎮、城市三類群體的學生人數的抽取比例依照該市九年級農村、縣鎮、城市三類群體的學生人數比例，相應數據的統計圖表如下：

（1）請將上面表格中缺少的三個數據填寫在表格中的括號內；
（2）若該市九年級共有60000名學生參加測試，試估計該市學生成績合格以上（含合格）的人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某市對九年級學生進行形體測評，隨機抽查了若干名學生，觀察分析他們的坐姿、站姿、走姿情況（如果某個學生有多種不良姿勢，則只記錄他最突出的一種），根據統計結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖．請根據圖中提供的信息解答下列問題：
（1）請將兩幅統計圖補充完整；
（2）求這次形體測評中共調查了多少名學生？
（3）如果全市有1萬名學生，通過計算估計其中三姿良好的學生人數．