問題:你能比較和
這兩個(gè)數(shù)的大小嗎?為了解決這個(gè)問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較
與
的大小(n為自然數(shù)),然后,我們從分析n=0,1,2,3,4,…這些簡(jiǎn)單情況入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
(1)通過計(jì)算,比較下列各組兩個(gè)數(shù)的大小,在橫線上填寫“>”或“=”或“<”.
①______
;②
________
;③
________
;
④________
;⑤
________
;⑥
________
;……
(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出與
的大小關(guān)系是________.
(3)根據(jù)上面歸納猜想到的結(jié)論,試比較________
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:中華題王 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:022
你能比較20012002和20022001這兩個(gè)數(shù)的大小嗎?為解決這個(gè)問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n≥1,且n是整數(shù)),然后我們從分析n=1,n=2,n=3,…這些簡(jiǎn)單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納、猜想得出結(jié)論.
(1)通過計(jì)算,比較下列各組數(shù)中兩個(gè)數(shù)的大小,在橫線上填寫“>”、“<”或“=”.①12________21;②23________32;③34________43;④45________54;⑤56________65.
(2)從第(1)題的結(jié)果可以猜想nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是:________.
(3)根據(jù)上面的歸納、猜想得出一般結(jié)論,再比較20012002和20022001的大小:20012002________20022001.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
下表給出了我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在第23屆至第27屆奧運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌情況,請(qǐng)據(jù)此解答下列問題:
金 | 銀 | 銅 | |
第23屆 | 15 | 8 | 9 |
第24屆 | 5 | 11 | 12 |
第25屆 | 16 | 22 | 16 |
第26屆 | 16 | 22 | 12 |
第27屆 | 28 | 16 | 15 |
(1)制作一個(gè)新的統(tǒng)計(jì)表,表示出我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在這五屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)牌總數(shù);
(2)從制作的統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息?
(3)分別從金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)兩個(gè)方面比較我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在五屆奧運(yùn)會(huì)上的成績(jī).
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