【題目】對于二次函數(shù)y=（x﹣1）2+2的圖象，下列說法正確的是（ ）
A. 開口向下
B. 對稱軸是x=﹣1
C. 頂點坐標(biāo)是（1，2）
D. 與x軸有兩個交點
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】今年春節(jié)我市共接待國內(nèi)外游客總?cè)藬?shù)3343200萬人次，3343200這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ �。�
A. 0.33432×106 B. 3.3432×106 C. 3.3432×105 D. 33.432×105
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的有（ ）：①單項式必須是同類項才能相乘；②幾個單項式的積，仍是單項式；③幾個單項式之和仍是單項式；④幾個單項式相乘，有一個因式為0，積一定為0.
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】將二次函數(shù)y＝x2的圖象向下平移一個單位，則平移以后的二次函數(shù)的解析式為( )
A．y＝x2－1 B．y＝x2＋1
C．y＝(x－1)2 D．y＝(x＋1)2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】手機(jī)給人們的生活帶來了很多的方便，但也出現(xiàn)了過度使用手機(jī)的現(xiàn)象，出現(xiàn)了所謂的“手機(jī)控”、“低頭族”等，某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對“初中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)”這一現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計圖．依據(jù)圖中信息，解答下列問題：
（1）本次調(diào)查的學(xué)生家長有 名，“很贊同”初中生帶手機(jī)上學(xué)的家長所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是 ；
（2）請補(bǔ)全報“無所謂”態(tài)度的家長所對應(yīng)的條形統(tǒng)計圖（標(biāo)上柱高數(shù)值）；
（3）請你對初中生是否應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)提出一個合理化的建議．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC.
（1）用尺規(guī)作圖的方法分別作出△ABC的角平分線BE和CF, 且BE和CF交于點O.（保留作圖痕跡，不要求寫出作法）；
（2）在（1）中，如果∠ABC=40°,，∠ACB=60°，求∠BOC的度數(shù).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在直角三角形ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝33°，將三角形ABC沿AB方向向右平移得到三角形DEF.
(1)試求出∠E的度數(shù)；
(2)若AE＝9 cm，DB＝2 cm，求出BE的長度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把0.0000052用科學(xué)記數(shù)法表示為（ �。�
A. 0.52×10﹣5 B. 5.2×10﹣5 C. 5.2×10﹣6 D. 52×10﹣5
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