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(1)閱讀理解

先觀察和計(jì)算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9   2,

4+4   2,2+3     2。請(qǐng)猜想:當(dāng)       

如∵展開∴6+5

請(qǐng)你給出猜想的一個(gè)相仿的說明過程。

(2)知識(shí)應(yīng)用

①如圖⊙O中,⊙O的半徑為5,點(diǎn)P為⊙O內(nèi)一個(gè)定點(diǎn),OP=2,過點(diǎn)P作兩條互相垂直的弦,即AC⊥BD, 作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足為M、N,求的值。

②在上述基礎(chǔ)上,連接AB、BC、CD、DA,利用①中的結(jié)論,探求四邊形ABCD面積的最大值。

【解析】(1)利用二次根式求解,(2)利用勾股定理和三角形的面積求解,

 

【答案】

解(1)>,=,>,≥     (4分)    (2≥0化簡(jiǎn)得a+b≥2   (5分)

(2) 連接MN,OM⊥BD,ON⊥AC, AC⊥BD,所以四邊形MPNO是矩形,所以O(shè)P=MN,所以=      (7分)

(3)連接OC,同理

       S=

              (10分)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•無錫一模)(1)閱讀理解
先觀察和計(jì)算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9
2
4×9

4+4
=
=
2
4×4
,2+3
2
2×3
.請(qǐng)猜想:當(dāng)a>0,b>0,則a+b
2
ab

如∵(
6
-
5
)2>0
,展開(
6
)2+(
5
)2-2
6×5
>0
,∴6+5>2
6×5

請(qǐng)你給出猜想的一個(gè)相仿的說明過程.
(2)知識(shí)應(yīng)用
①如圖⊙O中,⊙O的半徑為5,點(diǎn)P為⊙O內(nèi)一個(gè)定點(diǎn),OP=2,過點(diǎn)P作兩條互相垂直的弦,即AC⊥BD,作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足為P、N,求OM2+ON2的值.
②在上述基礎(chǔ)上,連接AB、BC、CD、DA,利用①中的結(jié)論,探求四邊形ABCD面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)閱讀理解
先觀察和計(jì)算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9  2,
4+4  2,2+3    2。請(qǐng)猜想:當(dāng)       
如∵展開∴6+5
請(qǐng)你給出猜想的一個(gè)相仿的說明過程。
(2)知識(shí)應(yīng)用
①如圖⊙O中,⊙O的半徑為5,點(diǎn)P為⊙O內(nèi)一個(gè)定點(diǎn),OP=2,過點(diǎn)P作兩條互相垂直的弦,即AC⊥BD, 作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足為M、N,求的值。
②在上述基礎(chǔ)上,連接AB、BC、CD、DA,利用①中的結(jié)論,探求四邊形ABCD面積的最大值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

(1)閱讀理解
先觀察和計(jì)算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9  2,
4+4  2,2+3    2。請(qǐng)猜想:當(dāng)       
如∵展開∴6+5
請(qǐng)你給出猜想的一個(gè)相仿的說明過程。
(2)知識(shí)應(yīng)用
①如圖⊙O中,⊙O的半徑為5,點(diǎn)P為⊙O內(nèi)一個(gè)定點(diǎn),OP=2,過點(diǎn)P作兩條互相垂直的弦,即AC⊥BD, 作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足為M、N,求的值。
②在上述基礎(chǔ)上,連接AB、BC、CD、DA,利用①中的結(jié)論,探求四邊形ABCD面積的最大值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)閱讀理解
先觀察和計(jì)算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9________2數(shù)學(xué)公式
4+4________2數(shù)學(xué)公式,2+3________2數(shù)學(xué)公式.請(qǐng)猜想:當(dāng)a>0,b>0,則a+b________數(shù)學(xué)公式
如∵數(shù)學(xué)公式,展開數(shù)學(xué)公式,∴6+5數(shù)學(xué)公式
請(qǐng)你給出猜想的一個(gè)相仿的說明過程.
(2)知識(shí)應(yīng)用
①如圖⊙O中,⊙O的半徑為5,點(diǎn)P為⊙O內(nèi)一個(gè)定點(diǎn),OP=2,過點(diǎn)P作兩條互相垂直的弦,即AC⊥BD,作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足為P、N,求OM2+ON2的值.
②在上述基礎(chǔ)上,連接AB、BC、CD、DA,利用①中的結(jié)論,探求四邊形ABCD面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省無錫市新區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)閱讀理解
先觀察和計(jì)算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9______2
4+4______2,2+3______2.請(qǐng)猜想:當(dāng)a>0,b>0,則a+b______
如∵,展開,∴6+5
請(qǐng)你給出猜想的一個(gè)相仿的說明過程.
(2)知識(shí)應(yīng)用
①如圖⊙O中,⊙O的半徑為5,點(diǎn)P為⊙O內(nèi)一個(gè)定點(diǎn),OP=2,過點(diǎn)P作兩條互相垂直的弦,即AC⊥BD,作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足為P、N,求OM2+ON2的值.
②在上述基礎(chǔ)上,連接AB、BC、CD、DA,利用①中的結(jié)論,探求四邊形ABCD面積的最大值.

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