若有:①分析數據;②收集數據;③作出決策;④整理數據;⑤提出問題, 則下列關于決策過程的排序正確的是( )
A．⑤②①③④ B．⑤②④①③; C．④①③②⑤ D．⑤③②④①
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
（2013•常州模擬）城南中學九年級共有12個班，每班48名學生，學校要對該年級學生數學學科學業水平測試成績進行抽樣分析，請按要求回答下列問題：| 學校 | 平均數（分） | 極差（分） | 方差 | A、B類的頻率和 |
| 城南中學 | 71 | 52 | 432 | 0.75 |
| 城北中學 | 71 | 80 | 497 | 0.82 |
| 成績（單位：分） | 頻數 | 頻率 | ||
| A類（80～100） | 24 |
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| B類（60～79） | 12 |
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| C類（40～59） | 8 |
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| D類（0～39） | 4 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
城南中學九年級共有12個班，每班48名學生，學校要對該年級學生數學學科學業水平測試成績進行抽樣分析，請按要求回答下列問題：
收集數據
（1）若要從全年級學生中抽取一個48人的樣本，你認為以下抽樣方法中比較合理的有
．①隨機抽取一個班級的48名學生；②在全年級學生中隨機抽取48名學生；③在全年級12個班中分別各隨機抽取4名學生．
整理數據
（2）將抽取的60名學生的成績進行分組，繪制頻數分布表和成績分布扇形統計圖如下．請根據圖表中數據填空：
①C類和D類部分的圓心角度數分別為 ；
②估計全年級A、B類學生大約一共有 名．
| 成績（單位：分） | 頻數 | 頻率 |
| A類（80～100） | 24 |
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| B類（60～79） | 12 |
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| C類（40～59） | 8 |
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| D類（0～39） | 4 |
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分析數據
（3）教育主管部們為了解學校教學情況，將同層次的城南、城北兩所中學的抽樣數據進行對比，得下表：
| 學校 | 平均數（分） | 極差（分） | 方差 | A、B類的頻率和 |
| 城南中學 | 71 | 52 | 432 | 0.75 |
| 城北中學 | 71 | 80 | 497 | 0.82 |
你認為哪所學校的教學效果較好？結合數據，請提出一個解釋來支持你的觀點．
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科目：初中數學 來源：2012年10月中考數學模擬試卷（4）（解析版） 題型：解答題
| 學校 | 平均數（分） | 極差（分） | 方差 | A、B類的頻率和 |
| 城南中學 | 71 | 52 | 432 | 0.75 |
| 城北中學 | 71 | 80 | 497 | 0.82 |
| 成績（單位：分） | 頻數 | 頻率 |
| A類（80～100） | 24 |  |
| B類（60～79） | 12 |  |
| C類（40～59） | 8 |  |
| D類（0～39） | 4 |  |
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