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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,點P從點A出發,沿邊AB向終點B移動,同時點Q從點B出發,沿邊BC向終點C移動.已知點P,Q的移動速度分別為2cm/s,1cm/s,且當其中一點到達終點時,另一點也隨之停止移動.設P,Q兩點移動時間為xs

1)當x為何值時,四邊形APQC的面積等于20?

2)當x為何值時,△PBQ與△ABC相似?

【答案】1)當時,四邊形APQC的面積等于20;(2)當,△PBQ與△ABC相似

【解析】

1)根據建立方程求出其解即可;

2)分兩種情況討論:①點P與點A對應,即△PBQ∽△ABC;②點P與點C對應,即△PBQ∽△CBA.根據相似三角形的對應邊成比例列出關于x的方程,從而求出x值;

1)當P,Q兩點移動時間為時,

,

,

解得:,

答:當時,四邊形APQC的面積等于20

2)由(1)知:,,

①當點P與點A對應時,△PBQ∽△ABC,

,

解得: ;

②當點P與點C對應時,△PBQ∽△CBA

,

,

解得:

答:當,△PBQ與△ABC相似.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解學生自主學習的具體情況,童老師隨機對部分學生進行了跟蹤調查,并將調查結果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差,繪制成了以下兩幅不完整的統計圖(每位學生只屬于一類),請你解答下列問題:

(1) 本次調查的樣本容量為__________

(2) 將條形統計圖補充完整

(3) D類所占扇形角的度數為__________

(4) 學校共有2000名學生,其中自主學習情況特別好的約有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】函數的圖象的對稱軸為直線.

1)求的值;

2)將函數的圖象向右平移2個單位,得到新的函數圖象

直接寫出函數圖象的表達式;

設直線軸交于點A,與y軸交于點B,當線段AB與圖象只有一個公共點時,直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A7,8)、C0,6),ABx軸,垂足為點B,點D在線段OB上,DEAC,交AB于點E,EFCD,交AC于點F

1)求經過AC兩點的直線的表達式;

2)設ODt,BEs,求st的函數關系式;

3)是否存在點D,使四邊形CDEF為矩形?若存在,請直接寫出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線 經過 , 兩點,與 軸相交于點 ,連接 .點 為拋物線上一動點,過點 軸的垂線 ,交直線 于點 ,交 軸于點

求拋物線的表達式;

位于 軸右邊的拋物線上運動時,過點 直線 , 為垂足.當點 運動到何處時,以 , , 為頂點的三角形與 相似?并求出此時點 的坐標;

如圖2,當點 在位于直線 上方的拋物線上運動時,連接 , .請問 的面積 能否取得最大值?若能,請求出最大面積 ,并求出此時點 的坐標;若不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,F為邊AB的中點,DF與對角線AC交于點G,過GGEAD于點E,若AB2,且∠1=∠2,則下列結論中一定成立的是_____(把所有正確結論的序號都填在橫線上).DFAB;CG2GA;CGDF+GE;S四邊形BFGC1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,橫、縱坐標都為整數的點稱為整點.已知一組正方形的四個頂點恰好落在兩坐標軸上,請你觀察每個正方形四條邊上的整點的個數的變化規律.回答下列問題:

(1)經過x軸上點(50)的正方形的四條邊上的整點個數是________;

(2)經過x軸上點(n0)(n為正整數)的正方形的四條邊上的整點個數為_____________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某小區有一塊長為30m,寬為24m的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為480m2,兩塊綠地之間及周邊有寬度相等的人行通道,則人行通道的寬度為多少米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為弘揚中華民族傳統文化,某市舉辦了中小學生國學經典大賽,比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經.比賽形式分單人組雙人組”.

(1)小華參加單人組,他從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中論語的概率是多少?

(2)小明和小紅組成一個小組參加雙人組比賽,比賽規則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次.則恰好小明抽中唐詩且小紅抽中宋詞的概率是多少?小明和小紅都沒有抽到三字經的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.

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