【題目】八年級5班的李軍同學為了解他家所在小區居民的用電情況，隨機對該小區20戶居民進行了調查，下表是這20戶小區居民2015年10月份用電量的調查結果：那么關于這20戶小區居民月用電量（單位：度），下列說法正確的是（ ）
居民（戶） | 2 | 6 | 4 | 8 |
月用電量（度/戶） | 40 | 50 | 55 | 60 |
A.中位數是55
B.眾數是8
C.方差是29
D.平均數是53.5
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，CD∥AB，∠ABC，∠BCD 的角平分線交 AD 于 E 點，且 E 在 AD 上，CE 交 BA 的延長線于 F 點．
（1）試問 BE 與 CF 互相垂直嗎？若垂直，請說明理由；
（2）若 CD=3，AB=4，求 BC 的長 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】粗心的小紅在計算n邊形的內角和時，少加了一個內角，求得的內角和是2040°，則這個多邊形的邊數n和這個內角分別是（ ）
A.11和60°
B.11和120°
C.12和60°
D.14和120°
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】鄰邊不相等的平行四邊形紙片，剪去一個菱形，余下一個四邊形，稱為第一次操作；在余下的四邊形紙片中再剪去一個菱形，又余下一個四邊形，稱為第二次操作；……依次類推，若第
次操作余下的四邊形是菱形，則稱原平行四邊形為
階準菱形，如圖1，□
為1階準菱形.
（1）猜想與計算
鄰邊長分別為3和5的平行四邊形是 階準菱形；已知□的鄰邊長分別為
（
），滿足
，
，請寫出□是 階準菱形.
（2）操作與推理
小明為了剪去一個菱形，進行如下操作：如圖2，把□沿
折疊（點
在
上），使點
落在
邊上的點
處，得到四邊形
.請證明四邊形是菱形.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校舉辦了一次成語知識競賽，滿分10分，學生得分均為整數，成績達到6分及6分以上為合格，達到9分或10分為優秀.這次競賽中甲、乙兩組學生成績分布的折線統計圖和成績統計分析表如圖所示.
（1）求出下列成績統計分析表中
的值；
（2）小英同學說：“這次競賽我得了7分，在我們小組中排名屬中游略上！”觀察上面表格判斷，小英是甲、乙哪個組的學生；
（3）甲組同學說他們組的合格率、優秀率均高于乙組，所以他們組的成績好于乙組，但乙組同學不同意甲組同學的說法，認為他們的成績要好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學觀點的理由.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知一組數據:2，5，2，8，3，2，6，這組數據的中位數和眾數分別是（ ）
A.中位數是3，眾數是2B.中位數是2，眾數是3
C.中位數是4，眾數是2D.中位數是3，眾數是4
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某非物質文化遺產共有16名傳承藝人，為了了解每位藝人的日均生產能力，隨機調查了某一天每位藝人的生產件數．獲得數據如下表：
生產件數（件） | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
人數（人） | 1 | 6 | 3 | 3 | 2 | 1 |
從這一天16名藝人中隨意抽取1人，則他的這一天生產件數最可能的是（ ）
A. 11件B. 12件C. 13件D. 15件
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列長度的三根木棒，不能構成三角形框架的是（ ）
A.5厘米、7厘米、10厘米B.5厘米、7厘米、13厘米
C.7厘米、110厘米、13厘米D.5厘米、10厘米、13厘米
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
