<fieldset id="cmcw8"></fieldset>

<ul id="cmcw8"></ul>

精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

列方程組解應用題：
一架飛機從B市逆風飛往A市的速度為240千米/時，從A市順風飛往B市需4小時，已知從A市至B市航線長1200千米．求飛機的平均速度和風速．

解：設飛機的平均速度為x千米/小時，風速為y千米/小時，
根據題意得： $\text{[math]}$ ，
解得： $\text{[math]}$ ，
答：飛機的平均速度和風速分別為270千米/小時，30千米/小時．
分析：根據題意找出等量關系：平均速度-風速=逆風速度，平均速度+風速=順風速度，列方程組求解．
點評：此題考查的知識點是二元一次方程組的應用，關鍵是明確：平均速度-風速=逆風速度，平均速度+風速=順風速度．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

列方程組解應用題：
A類：某校初二年級一、二兩個班參加義務勞動，若從一班調10人到二班，則二班的人數是一班人數的2倍；若從二班調3人到一班，則兩班的人數正好相等，求這兩個班各有多少人？
B類：李師傅家去年種蘋果的收入扣除各項支出后結余5000元，今年他家蘋果又喜獲豐收，收入比去年增加了20%，由于實行了科學管理，今年的支出比去年減少了5%，因此今年結余比去年多1750元，求李師傅家去年種植蘋果的收入和支出各是多少元？
C類：上午6時甲、乙兩人分別從A、B兩地同時相向而行，上午9時他們相距48千米，兩人繼續前進，到12時又相距48千米，已知甲每小時比乙快2千米，求A、B兩地間的距離？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

列方程組解應用題：
一架飛機從B市逆風飛往A市的速度為240千米/時，從A市順風飛往B市需4小時，已知從A市至B市航線長1200千米．求飛機的平均速度和風速．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

列方程組解應用題：
北京市2010年暨“十一五”期間國民經濟和社會發展統計公報報道，2011年，全市銷售機動車143.2萬輛，其中新車比舊車多40萬輛，求2010年全市銷售的新車和舊車各多少萬輛？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：課外練習　七年級數學　下 題型：044

列方程組解應用題：

一項工程由遠大、建工兩個工程隊合作6個月可以完成，如果由遠大隊施工2個月后，由建工隊單獨再施工8個月可以完成全部工程，問遠大、建工兩工程隊單獨施工各需多少個月完成任務？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案